诗和远方,梦与心灵,皆在“课堂教学”

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<p class="ql-block">---同心县第一届中小学“互联网+创新素养教育”“四课”比赛活动(小学英语)</p> <p class="ql-block">  为深入推进“互联网+创新素养教育”,深入贯彻自治区党委政府《关于实施基础教育质量提升行动的意见》《自治区教育厅关于开展基础教育质量提升“5+1”系列活动的通知》《全区第一届中小学教师课堂教学“四课”比赛方案》等文件精神,聚焦推进课堂教学变革,规范教学常规管理,提升教师专业能力,促进信息技术2.0及数字教材的运用,提高课堂教学质量,同心县小学英语名师工作室于5月5日下午及5月6日上午组织开展了同心县第一届中小学"互联网+创新素养教育"“四课”比赛活动。</p> <p class="ql-block"> 新入职教师“达标课”</p> <p class="ql-block">  童玉莲老师执教的是三年级下册Unit 4 Where is my car?第一课时。童老师在课堂上流利使用英语授课,语音标准,给学生起到了示范作用。教学目标明确,教学过程自然流畅,通过一系列的教具,结合各种生动有趣的游戏进行知识点的突破,课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block"> 刘小慧老师执教的是三年级下册Unit 3 At the zoo.第四课时。 刘老师在教学时利用学生的求知欲和好奇心,利用简笔画来进行导入,形象直观,使学生集中精力的学习,激发了学生的学习兴趣,调动了学生的积极性。在同学们学会介绍动物后,拓展到介绍人物,提高同学们的语言输出能力。在情感教育环节,借助人与动物和谐相处的视频,引导同学们要爱护并保护动物。</p> <p class="ql-block">  姬华成老师执教的是五年级下册Unit 2 My favourate season Part A 第一课时。作为一名新入职的老师,姬老师的课让人耳目一新。姬老师语音语调纯正,流畅,不急不忙。用丰富的肢体语言将学生带入了课堂情景之中,真正做到了词不离句,句不离境。</p> <p class="ql-block"> 青年教师“优质课”</p> <p class="ql-block">  何佩老师执教的是三年级下册Unit2 My family 第一课时。她根据孩子的年龄特点,设计了多种活动,让学生在玩中学,学中玩,充分感受学习英语的快乐。她采取分组竞赛的方式,充分调动了学生的积极性,使课堂气氛不断达到高潮。</p> <p class="ql-block"> 丁晓琴老师执教的是人教版四年级下册Unit 4 At the farm A Let's spell .丁老师以自身扎实的个人素养,以引领者、合作者的身份带领学生走进文本,创设情境将单词融入到句子中进行训练,让学生在真实的语境中体会单词的意思和用法,真正让学生感受英语,理解英语。教学过程清晰流畅,构思巧妙,层层深入,整节课既有广度又有深度,培养了学生的自然拼读能力。</p> <p class="ql-block">  杨晓梅老师执教的是五年级上册Unit 4 What can you do? 第六课时。杨老师性格开朗,笑容甜美,有趣生动的授课风格深受孩子们的喜欢。老师课前准备充分,认真研读教本。通过角色扮演的方式,让学生真实的感受故事、体验情境,发展了学生的口语表达能力,营造了宽松、和谐的教学氛围。纵观整节课,亮点纷呈,精彩不断。</p> <p class="ql-block"> 骨干教师“示范课”</p> <p class="ql-block">  杨慧君老师教态亲切自然,语言流畅有条理,重视知识掌握的过程,激励评价学生语言精炼、亲切、得体,过渡自然。利用数字教材Nono的变化,让学生更清晰直观的了解tall,short,fat,thin的意思。</p> <p class="ql-block">  仔细倾听,认真记录的评委团队是赛场另一道美丽的风景,他们认真倾听着每一节课,关注师生的一言一行,不时在记录本中进行批注、圈点,写下自己的思考和感受,进行公正全面的评分。</p> <p class="ql-block">  赛教课下课之后,工作室主持人马晓平老师以及各位评委老师进行了评课,大家分别从教学内容,教学设计,教学方法等方面给予了及时点评,既肯定了每节课的优点,也指出了其不足之处。最后,马老师对参赛教师的专业素养表示充分肯定,同时她还勉励大家要不断学习,不断实践探索,不断总结反思。</p> <p class="ql-block">  此次“四课”比赛的开展,加强了英语课堂教学的交流,既为教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会,也创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。相信每位英语教师都能在努力和奋斗中努力奔跑。因为只有砥砺奋进,才能遇见更优秀的自己。课堂教学是主阵地,认真落实新课标,关注英语学科核心素养,探索信息技术与课堂教学深度融合有效模式,努力打造高效课堂,是我们每位教师努力的方向。一起前行!</p> <p class="ql-block"> 编辑:李菊花</p><p class="ql-block"> 审核:马晓平</p>

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