<p class="ql-block">为进一步查找学校教育教学工作中的问题和不足，及时调整教学策略，推动学校教学质量稳步上升，海口市灵山镇中心学校于5月8日在大多媒体会议室举行了2021-2022学年度第二学期阶段性综合练习测评分析反馈会。</p><p class="ql-block">会议由教导处颜礼丰教导主持。</p> <p class="ql-block">首先由颜礼丰教导从年级、班级、学科等，多方位多角度地对本学期阶段性综合练习情况进行了细致深入的分析，不仅有直观的数据对比，也有客观的质量反馈，并针对存在的问题为老师们提出了提升措施。</p> <p class="ql-block">颜教导建议老师们对“学困生”要多给予关爱，不轻易放弃每一位学生，给机会给“学困生”，不断支持和鼓励他们能成功，帮助他们提升信心，端正学习态度，增加学习兴趣，最终成功脱“困”。</p> <p class="ql-block">紧接着由一年级语文科组组长和数学科组组长分别进行本年级学科成绩的研讨分析。两位组长从试卷命题、学生答题情况、错题列举及错误原因等方面对阶段性练习进行了全面细致的解读和分析；对半学期来的教学情况、学生学习习惯、学习成绩等总结了得失、分析了原因、交流了经验，同时针对存在的问题制定了改进措施，以期进一步提升教学质量。</p> <p class="ql-block">最后叶青副校长和吴丽姿副校长进行总结性讲话。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">叶青副校长指出对于课本上精读课的重点段落，要引导学生细细研读、读懂读透，充分落实课内知识。在精读课上注重教给学生方法，拓展课外阅读，语文学习得法于课内，得益于课外。</span></p><p class="ql-block">吴丽姿副校长强调一要注重<span style="font-size: 18px;">加强家校联系，</span>不放弃“学困生”，要用博爱精神关怀每一个学生，提升孩子学习动力；二要注重加强班级管理；三要注重阅读，阅读习惯常抓不懈。</p> <p class="ql-block">本次质量分析会的召开，为下一步的教学工作理清了思路，明确了方向，对促进学校教学质量的提升起到了推动作用。相信在校领导的高度重视和全体教师的共同努力下，我校的教学成绩将会进一步提高。</p>