<p class="ql-block"> “全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”是国家落实教育信息化战略的一项新举措，旨在推动信息技术与教学深度融合、全面提高中小学教师信息素养和教学质量，信息技术作用于教学，是时代的必然趋势，是教师应具有的一项技能，更是教育改革的需求。</p><p class="ql-block"> 2022年5月6日晚，西达镇中心校全体教师通过网络集中收看，认真学习了由邯郸市2.0指导团队专家组成员郝杰老师讲授的《四步法助力交互式课堂》课程。课程有四大亮点：</p><p class="ql-block">有备而来—校本研修前主题学习；</p><p class="ql-block">有空就研—技术支持下混合研修；</p><p class="ql-block">有用就用—校本严修中资料整理；</p><p class="ql-block">有感而发—校本研修后成果分享。</p> <p class="ql-block"> 全体教师积极参与研修学习，赋能工作、成就发展，教育信息2.0工程为教育教学插上远航的风帆！</p> <p class="ql-block"> 全体教师认真学习授课内容，学有所思、学有所获、学有所用。</p> <p class="ql-block"> 通过本次集中学习和研修活动，全体教师对信息化2.0技术有了更深层次的理解，在今后教学实践中尝试并运用四步法助力交互式课堂。研修结束后，全体教师积极地进行了讨论和交流，希望通过不断的学习、交流和实践，把信息技术2.0运用到自己的课堂上，带给学生全新的学习体验，从而真正实现信息技术与课堂教学的深度融合。</p> <p class="ql-block">撰稿人：杨卫如</p><p class="ql-block">核稿人：苑爱文</p><p class="ql-block">审稿人：付政安</p><p class="ql-block">涉县西达镇中心校</p><p class="ql-block"><br></p>