<p class="ql-block"> 自集团化办学政策实施以来，双师课堂作为一种新生力量，气势汹汹地在中小学袭卷开来。</p><p class="ql-block"> 众所周知，每一种新鲜血液的输入，均需有效地掌握其类型、需求，方可对症下药！</p><p class="ql-block"> 5.5号下午的一堂数学双师课，让我如梦初醒，亟待找寻对生命课堂、思想课堂的向往。这位讲师是一个小姑娘，已听过好几堂她的课，可能出于对信念独有的宠爱，我深觉她的眼神自带光芒，给学生以震慑人心的力量！一堂课，就是知识和素养的诗和远方，能不能抵达，就要看眼界和心的力量了。</p><p class="ql-block"> 这是一节关于一元二次方程的复习课，关于方程，我的思维更多地是停留在“解方程”上；关于数学，我的认知也更多地停留在名师的牙慧上，诸如：漫江碧透，鱼翔浅底；数学的使命在于填平公式、定理与生活之间的鸿沟等等类似的真知灼见！</p> <p class="ql-block"> 而她呈现的版本却彰显着学习的精髓与思想的活力！且看知识架构，这不是妙笔生了一捧花嘛！先是概念涌上头，一言一语架高楼；随后消元黄昏后，加减代入重点凑！仅仅这些还不够，迁移思想渐渗透！</p><p class="ql-block"> 每一个知识点都有一个对应的基础题型，在夯实基础后，又有一个饱含超越精神的题型来激发学生的挑战欲，并对学生的思维体系重新塑形！比如解方程组，对战的第一回合就是解方程；对战的第二回合难度升级，把绝对值和平方运算融入其中，且还要一式二元，这些还不够，七年级上册的同类项还等着学生一点点唤醒！</p><p class="ql-block"> 双师课堂，是新时期的一场“课堂革命”，在思想上，不止于知识迁移，还有课堂气氛迁移！</p> <p class="ql-block"> 通过画面，我们可以看到，核心校的学生精神抖擞，回答问题也是激情四射！这样的课堂氛围无疑会感染它的分校，迁移到它的分校！你想想：我们怎能自甘落后，在一堂精彩的数学课堂里，我们也要凝心聚力找到和老师同频共振的点，抓住思维的脉搏，撬动精神的火轮，与此同行！</p> <p class="ql-block"> 除此以外，这堂课还闪烁着“精神迁移”的神韵！自推行以来，双师课堂的使命就在于优化资源配置，缓解资源分配不均！</p><p class="ql-block"> 这一堂课有一个场景，我倍感和谐与亲切。徐冉老师和改琳老师的四目相望，我深信：这是一种力量，一种帮扶的力量，一种新生课堂的力量，一种“三人行必有我师”的力量！</p> <p class="ql-block"> 近期，刚出台一个教育政策频上热搜！小学生需要学做饭，会下面和炒西红柿鸡蛋。一时间，家长群又是炸开了锅！现在的作业那么多，哪里还有时间做饭？即使做饭真的有好处，考试考吗？</p><p class="ql-block"> 习主席曾提出：文明其精神，野蛮其体魄！我想在精神和体魄之间应该建造一座桥梁，那便是：劳动。劳动也内化了迁移思想，陶行知曾倡导：教育要引导学生手脑并用，从而拉近了理论和实践的距离！</p><p class="ql-block"> 迁移迁移，凝神聚力！</p><p class="ql-block"> 双师 </p><p class="ql-block"> 我深信</p><p class="ql-block"> 每一种新生力量的出现</p><p class="ql-block"> 均带有使命</p><p class="ql-block"> 不单单是形式</p><p class="ql-block"> 应该是一种需要被用心探索</p><p class="ql-block"> 深入挖掘的</p><p class="ql-block"> 内容革命+精神使命</p>