<p class="ql-block"> 李静 女 本科学历 中小学一级教师。 白寨镇王村小学五年级数学老师 ，曾荣获“邯郸市优秀教师”、“县模范教师”等荣誉称号。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 疫情阻挡了学生们走进校园上学的步伐，为了实现“停课不停学”，老师们开启了网课模式。而</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">如何提高网课的教学效率，一直是李静老师思考和践行的问题。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">做足课前准备</span></p><p class="ql-block"> 线上不同于线下，对老师的要求更高，她在课前把课备好备精，教学目标明确，学情分析具体，课件形式多样，注重增强与学生互动，努力提升课堂时效性。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">做好网课主播</span></p><p class="ql-block"> 为了保证学生的上课状态，她严格控制30分钟左右上课时间。通过小组长掌握学生的在线人数，通过多连麦掌握同学的听课状态。课堂中她会穿插一个小游戏、小笑话来增强学生的学习趣味性，通过提前录制小视频，小老师讲解而不只是重复讲解避免个别学生出现疲劳。同时也通过在评论区输文字的方式进行互动，避免学生走神。总之课堂上她以学生为主，时刻关注学生的状态。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">做好课后督促</span></p><p class="ql-block"> 课后她会采用多种形式作业来增加学生学习积极性，注意作业形式的多样避免作业的枯燥和单一。同时通过钉钉及时掌握同学们作业的完成情况，及时与家长沟通掌握孩子的学习情况，多表扬和鼓励学生，通过家长与老师携手，促进每一名孩子的进步。同时她关注班级中后进生的学习情况，除了平常上课和作业的关注外，每周都会跟这些学生的家长进行交流，了解孩子在家的学习情况以及情绪变化。</p> <p class="ql-block"> 日常工作中对学生的管理也是李静特别关注的问题。用爱心去呵护学生，用恒心去管理学生，她在努力打造一个充满活力和凝聚力的班集。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 用制度去规范学生行为。没有规矩，不成方圆。一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的制度，如考勤制度、卫生制度等。 建立一支过硬的班干部队伍。俗话说“火车跑得快，全靠车头带”。对于一个班集体来说，班委会直接影响到一个班级良好的班风和学风的形成。她的班级已经形成了以班长为核心，分班委以及小组长共同管理班级事物的班干部队伍。班干部能够起到模范带头作用，是老师的得力助手。</p> <p class="ql-block"> 用心关爱每一名学生。作为一名教师，首先应该是爱孩子。对全班学生，无论是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，才能让学生信服。“一切为了学生，为了学生的一切，也就是对学生有一种爱心，多一份耐心，给学生一点信心，把学生当作自己的孩子去爱。李静老用行动在诠释着对学生的爱。疫情期间不仅关心孩子们的学习，还及时关注孩子们的家务劳动，体育运动，动员孩子们积极参加各种有意义的活动，并鼓励学生做一个德智体美劳全面发展的优秀小学生。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 网课也是课堂，也是积累知识的最佳时机，快来听听李静老师对孩子们说的鼓励话吧！</p>