向往美好 你我同行

萍

向往，向善向美

 向往，是一种憧憬，是一种美丽。向往，不仅有浪漫的色彩，而且充满了梦幻般的神奇。

2000多年前的《诗经 ·卫风 ·淇奥》，就表达了一份美好的向往。当时的人们把美好生活的希望，都寄托在了圣君贤相、能臣良将的身上。因为卫国地理位置虽好，但历代君主大都荒淫腐化，所以当这个例外的“男神”卫武公出现后，卫人就倾情歌以咏之：

瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僩兮，赫兮咺兮。有匪君子，终不可谖兮。

瞻彼淇奥，绿竹青青。有匪君子，充耳琇莹，会弁如星。瑟兮僩兮，赫兮咺兮。有匪君子，终不可谖兮。

瞻彼淇奥，绿竹如箦。有匪君子，如金如锡，如圭如璧。宽兮绰兮，猗重较兮。善戏谑兮，不为虐兮。

读了《淇奥》，特别想推荐给那些追着“面膜脸”、“没有丝毫阳刚之气”流量星的少男少女们，告诉他们：只有好看的皮囊，并不能算好男儿。男儿的好，还在于气度，在于性情，在于人格魅力。看，古人眼里丰华绝代的好男儿是这样的：他容光绝世，气度沉稳，优雅风趣，从容如水。可以说，他如骨般硬朗、象牙般高贵，如玉般光洁、石般坚定，如金锡般流光溢彩、圭玉白璧般灼灼其华。这样的男儿，既便是远远看见，也会照耀得人亮敞起来。这样的男儿，见过了，怎能轻易忘掉；见过了，又怎能不想念。“淇奥，美武公之德也。”真正的“男神”，能受得起人们仰望的，应该是德才貌俱佳者。

前几日，在朋友书桌上看到一本她批注过、已翻旧了的《孙子兵法》，我笑她读得够广，她说喜欢《孙子兵法》，因为其数学思维和文学表达的完美结合，言简意赅，炼字精准，妙不可言。这和我遇见《淇奥》的感觉有相似之处，诗人用有限的笔墨，自然而然呈现了主人公由外到内的美，堪称完美。寥寥数笔，一位相貌堂堂、才能出众、品德高尚的君子，就栩栩如生站在了我们眼前。

很喜欢“如切如磋”“如啄如磨”“如金如锡”“如圭如壁”等这些赞美卫武公的词句，吟诵起来竟比以往多出几分灵动和神韵，如吞珠嚼玉一般，齿颊生香。

几千年前，人们的这一份美好向往，如同深埋明眸双眼的舍利子，在生命的每一个轮圈里，都是精神上的滋养。向往美好，向善向美，也是人们一杯杯安抚灵魂的酒。

《淇奥》，传递了向善向美的力量，更教会我对自己也有一些向往：向往相由心生的恬淡，向往唐诗宋词里的神韵，向往不为世俗困惑的从容，向往稳健前行向未来，向往属于成熟人生的一份守静……

半日穿越 情寄《溱洧》

阳光明媚，春色诱人，又恰逢休假，因此赵飞燕老师要组织拍摄吟诵《溱洧》，我就积极参加了。

一直对自己的吟诵没有天赋很是苦恼，每一首学吟，都会有那么一两处反复学吟而不能精准，学的比较慢。为此，在拍摄前一天晚上，我又很用心地学了好多遍，是吟着“赠之以芍药”入睡的——

溱与洧，方涣涣兮。士与女，方秉蕑兮。女曰观乎？士曰既且，且往观乎！洧之外，洵訏且乐。维士与女，伊其相谑，赠之以勺药。

溱与洧，浏其清矣。士与女，殷其盈矣。女曰观乎？士曰既且，且往观乎！洧之外，洵訏且乐。维士与女，伊其将谑，赠之以勺药。

一点半集合，陆续进入录音室的熟悉面孔，都洋溢着相同的喜悦。飞燕老师向大家推荐了好多漂亮的发型，我们从梳妆打扮开始，穿越。挽起长发、编辫子、点缀簪子，描眉、画唇，换上飘逸的纱裙，虽然慢，但真心觉得很有趣，很享受这一份难得的雅致。装扮好，已然个个神采飞扬。

三点左右，在悠扬的笛声中，我们一遍一遍吟诵《溱洧》。赵飞燕、屈海鱼老师发现大家有几处吟诵不整齐，原来是节奏不够精准。快乐的上巳节，“女曰：观乎？”是应该紧促一点，对话才更显得欢快、热情，齐吟容易拖拍；最后一句“赠之以芍药”如何更深情？“芍~药~”轻柔而悠长。针对问题，再聆听魏老师的标准版本，感受、练习、再吟，真的更精准了，也越发觉得魏老师的吟诵更好听。很多细微的声音变化特别好听，现在还学不来，但能品味到，也算是一种进步。这就是我平时独自一人学习，总也无法突破的精准度问题。抱团学习，和优秀的老师们一起学习，真的很受益。一遍一遍，正如魏老师所讲，吟诵越吟越想吟，正吟的意犹未尽，飞燕老师说，好了，我们去涧水边演绎上巳节吧，大家相视一笑。

四点钟，我们十几个身着汉服、妆容精致的“青年”男女，为弘农春秋园增添了一抹亮色。笛子手一表人才，是镜头里的唯一男士，是百花丛中一点绿，和飞燕老师搭档男女主人公。一个风度翩翩，一个古典优雅，很完美的“士与女”cp。花园里，沉醉花香的娇艳醉容；小径上，衣裙飘飘，团扇掩面，步摇也格外引人；河水边，三五成群，或吟诗，或品茶，或品鉴字画，或远眺，或闲聊，就这样穿越半日，我们成为《诗经· 溱洧》的画中人。上巳节，我们不是在演绎，而是在经典的指引下，走进古人不一样的生活，感受了千古不变的美妙爱情。

录制收工，太阳已经落山。想起白居易的《经溱洧》， “落日驻行骑，沉吟怀古情。郑风变已尽，溱洧至今清。不见士与女，亦无芍药名。”我想说，今天，我们再现经典，初步领会到了一种生活的情趣，一种爱情的力量。回首夕阳下，渐渐远去的亭台流水、绿树红花，和着依然喧闹的声音，仿佛是郑国的上巳节在依旧进行——春日里，郑国的青年男女，手持兰草，纷纷赶到碧波荡漾的溱水、洧水两岸，成双成对地漫游在宽旷的河边，散步谈心，倾诉爱慕，互赠香草，以结友情。此情此景，令人神往！

诗经里的乡野气息

学吟《诗经》以来，发现大量的植物出镜率极高。据说有人统计了，大约152种之多，比如这首诗里的芣苢，就是童年菜篮子里的猪耳朵草，只记得拽过它，还有妈子菜等。放假了，和小伙伴们拽一些野菜，玩够了，才回家，野菜交给姥姥，是怎么吃的，没有印象了。但是 ，一群孩子，一边玩一边拽野菜，劳动真的是很高兴的事，欢快程度不亚于《芣苢》中的感觉。

采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。

采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。

采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。

《诗经》里的自然，是原生态的样子，因此，自然气息愈发浓烈。全诗只写了采摘，叠章之甚可谓绝无仅有，作者就是通过“采、有、掇、捋”四字动词，以及 用衣襟兜装芣苢之“袺、襭”二字，让看似单调复沓的诗，充满了别样的韵味。这种简洁明快、回环往复的韵律感，也在一遍遍吟诵中充分得以体现。尤其是“有之”、“ 捋之”、 “襭之”独特的重复吟法，我从开始的找不对节奏，到基本掌握，已经深切感受到“一群人，在采摘芣苢过程中，紧张有序、兴高采烈的情绪”，就连童年记忆里的猪耳朵草，也越发可爱亲切、鲜活灵动起来……

《诗经》的自然气息，还体现在诗里有人类活动的痕迹，但不会像宋词里的“转朱阁 低绮户 照无眠”，如此这般“情景人的交融”，那一份质朴和自然，如清澈见底的湖水，无比纯净美好；如清新脱俗的淡妆一样，让人百看不厌。

恰好，刚刚读了秦观的《行香子》，闲逸自在的田园风光，一览无余：

“树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。

远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。”

一切自自然然，文字也是朴素无华，如此乡村生活，是不是特别令人向往。清代才子冯煦说：“别人写词靠的是才华，而秦少游，靠的是词心。”道出了写诗，不在辞藻上下功夫，重在练就一颗热爱生活之心的真谛，也是一种美。有了诗心，万事万物皆可入诗，越是质朴自然也越能打动人。

当代诗歌里，谁的诗接近《诗经》，“从明天起，做一个幸福的人/喂马，劈柴，周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开……”乡野气息，自然的美，在海子的诗歌里保存了下来，我觉得一定有海子。

《芣苢》，还原了最朴实的乡野气息。字里行间，有劳动和欢乐相伴，也有生活和诗意相得益彰。疫情的周末，除了“宅”，还可以去田里挖野菜，又见猪耳朵菜，因为“采采芣苢……”的吟诵在耳边，倍感田野劳动是多么幸福。

人生最美好的境界，就是捧一本《诗经》，云淡风轻，尽享丰富的安静。因为，内心丰富的人，既不害怕孤独，也不害怕人群；可以独处，也可以在人群中保持一份恬淡平和。

内心丰富，享受安静，回归自然，愿你我，都能在凡尘中保持一颗赤子之心，尽管岁月沧桑，生命依然美好！

且行且思且珍惜

东方未明，颠倒衣裳。

颠之倒之，自公召之。

东方未晞，颠倒裳衣。

倒之颠之，自公令之。

折柳樊圃，狂夫瞿瞿。

不能辰夜，不夙则莫。

诗中的“东方”、“未明”、“颠倒”、“倒颠”、“狂夫”、“不能”等词语，都是常用的口头语言，通俗易懂，明白晓畅，今天读来，亲切中自然有了强烈的共鸣。“颠倒衣裳”、“折柳樊圃，狂夫瞿瞿”，这些情节都极富戏剧性，读着就是好笑，却会让人笑中滴泪。“笑中也有泪，乐中也有哀，此中滋味，谁能解得开？”

《道德经》71章“知不知，上；不知知，病。圣人不病，以其病病，夫唯病病，是以不病。”若以这一篇，参考分析《东方未明》的故事情节，得到启示有一二：1.狂夫的滑稽，即“不知知，病”。不知道却自以为知道，这是一种缺点，不把自己的缺点当缺点，这是一种病态。2.开出的解药，即“夫唯病病，是以不病”。正因为有道之人能够改正自身错误，清楚自身的不足，纠正自己的缺点，所以他们能够避免让自己面临损伤。3.修正的目标，即“知不知，上”。能够清楚自己认知有限，并非什么都懂，什么都在行，也就不至于鲁莽行事，这样的人，无疑是高明的。

我是一名老师，在奔五的路上，相遇了经典，沉淀了自己。总觉得内心越安静，眼睛就会越明亮，行事也会越稳妥。学完《东方未明》，更加没有理由去抱怨，因为我们发现，历史的车轮一直都是在矛盾中前进的。而我们需要的则是想一想：自己该如何与矛盾中自处，又如何与困难智慧地较量。

这个世界究其根本就是一个能量场，你不在正能量场，就会进入负能量场，自身的缺点错误，就是一种负能量，负能量过多时，就不能避免诸事不顺。

还说做老师，要常自省。无论处于怎样的大环境，都要努力认识自己，了解自己，做好自己，也要遵循规律，尊重生命，静待花开，珍惜师生缘分，不做孩子眼中的“狂夫”才好。

人生路上，谁都会遭遇“不能辰夜，不夙则莫”的欲哭无泪，但我坚信：风雨过后必有彩虹，那才是命运送给我们最好的礼物！