双减之下的音乐课

澄江二中团委

<p class="ql-block">  伴随着双减政策的实施,音乐、美术老师肩上的责任变得更大了。我们该如何做到立德树人以美育人呢?我认为,课堂教学始终是提高教学质量的根本,教师要通过深度钻研教材、精准聚焦目标、巧妙设计活动、科学合理实施等一系列教育教学活动确保课堂教学目标的有效达成。</p> <p class="ql-block">  那么,音乐学科在双减政策下如何调整课堂设置,更新教育理念,提高课堂效率呢?随着双减政策的实施,音乐老师的视角也应该随之变宽、变远,加强自身能力的完善,从组内教研、课堂教学、课后服务、社团活动等多角度去探索真正的以美育人。</p> <p class="ql-block">  我们认真学习《音乐课程标准》,利用网络及其他途径,收集相网络上一些快节奏的舞蹈资料,在每节课上开头五分钟让学生“手舞足蹈”,真正做到使音乐课程在基础教育课程体系中发挥更积极的作用,在音乐课堂教学中培养学生的审美能力、创编能力。从音乐课堂抓落实,注重学生特点,激发学生学习兴趣,注重教学方法,抓好学生的演唱、演奏、律动等基本技能,提高音乐教学的效果。</p> <p class="ql-block">  下面让我们一起来看看同学的排练表演的一瞬间….</p><p class="ql-block">1.参加艺术展演比赛结束排练</p> <p class="ql-block">2.五四青年节朗诵比赛</p> <p class="ql-block">全校的室内操比赛</p> <p class="ql-block">舞蹈小组学跳佤族拉丁舞</p> <p class="ql-block">参加六一儿童节舞蹈比赛现场</p> <p class="ql-block">排练舞蹈《保卫黄河》</p> <p class="ql-block">班级集体舞比赛</p> <p class="ql-block">班级集体舞比赛</p>

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