<p class="ql-block"> 上世纪七八十年代，周拾金老师在岭北船山村教了16年书。当他回首往事时，他不无感慨地说：“16年来，我没有让船山一个孩子失学，我问心无愧。”</p><p class="ql-block"> ——题记</p> <p class="ql-block"> 船山，这个海拔近500米、只有七十多户人家的岭北高山小村，是远近闻名的“状元村”：高考制度改革后10多年间，共有30多名年轻学子考上大专院校，几乎年年都有数名学子走出大山，走向知识的殿堂。在那个大学生被称为“天之骄子”的年代，平均两户人家就有一个大学生，这不能不说是一个奇迹。</p> <p class="ql-block"> 溪水对岸退休在家的周拾金老师曾在船山小学里教过16年书，村民对他影响很好。我应该给这位同行同村前辈写点材料，传之后人。新冠来临之前，我曾与周老师隔溪相约，一起去船山走走，周老师慨然应允。</p> <p class="ql-block"> 走过小桥，走进周老师的屋子。周老师给我端上一杯茶，说：“您先坐会儿，我换身衣服，换双鞋子。”周老师走进房间时，我隐约听见分明在和师母嘀咕着什么。</p><p class="ql-block"> 我坐了下来，捧起茶杯，环顾简陋的房子。房子很陈旧，客厅里放着一张桌子，几把椅子，一台冰箱，一台电视机，整个屋子收拾得整洁、干净。</p> <p class="ql-block"> 然而，墙上的两个镜框分外显眼。一个镜框里装着一份“光荣退休”证书，一看年份，是2006年，距今已10多年。另一个镜框装着一张奖状，年代更久远，是1985年2月浙江省教育厅颁发的，写着“周拾金老师被评为普及初等教育的先进工作者”几个字。省级优秀教师，不用说在我们小小的岭北屈指可数，即使放到“大诸暨”的层面，也为数不多。况且在那个年代，先进种类少，评出来的都货真价实。</p> <p class="ql-block"> 看来，周老师是个有着不寻常故事的人，这使我又一次自然而然地与船山“状元”关联起来。</p> <p class="ql-block"> 不一会儿，周老师换了一身挺括的衣服走出来，说，咱们走吧。我们过了溪，周师母已踏着双轮车在路口等了，车上放着几箱饮料。老年人很讲究礼节，夫妇俩刚才嘀咕的是商量着带点什么礼物给船山的老朋友。看来，周老师与船山有着不同一般的亲密关系。</p> <p class="ql-block"> 汽车驶离主干道，转入驶往船山的山路。周老师说，山高路陡，慢点开好了。接着又补充了一句：转弯时要特别小心。我说，我知道。这是一条沿溪而上的山道，路窄而陡，弯道又多，十几年前才通车。山顶有个农庄，盐焗鸡做得特别好，东阳、诸暨嗅觉灵敏的城里人，经常一拨一拨上山品尝，不怕山高路陡。</p> <p class="ql-block"> 我说：“周老师，这路您应该闭着眼睛都能摸得着吧？”周老师说：“新路不敢说，老路的话哪里有多少石级，哪里过小溪，哪里可以转弯，我闭着眼睛也能说出来，肯定不会出错。”是啊，16年，坚守在海拔近500米的高山小学校里，一个来回20多里山路，走了多少回，还能数得清楚吗？对这弯弯山道能不熟悉吗？</p> <p class="ql-block"> 车子转过一个山弯，爬上一小段陡坡，眼前出现一大片水面：丫坑水库坝顶到了。</p><p class="ql-block"> 我停下了车。细雨蒙蒙，湖面波光涟涟，几只白鹭轻盈地掠过水面。我说：“周老师，这么好的风景，我在这里给您拍个照吧。”周老师说：“好的，我来回这么多次，从来没有在路上拍过照。”</p> <p class="ql-block"> 我给周老师选择了个好位置：背临碧波荡漾的水面，面对远处叠嶂层峦。周老师银发如雪，在苍山碧水之间显得格外精神。</p> <p class="ql-block"> 拍完照片，周老师用手指着水库更深处说：“四十多年前的一个凌晨，我爱人送我上船山，回来时在那里差点被豺狼吃了。”</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 周老师的话使我大吃一惊，不由得使我想起早年被财狼叼走的小堂叔。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 据大人们说，上世纪四十年代末的一天傍晚，大人们在屋里忙活，我7岁的小堂叔开门出来玩耍。不一会儿功夫，人不见了。大人们四处寻找，找了一个夜晚，也没有找到。第二天，村人们在山间发现了一些小孩衣物，就知道是被财狼叼走了。顺着衣物寻找，一直找到一个山坳里，只发现了几块遗骨。一提起这件事，我的族人和村民们都悲伤不已。</span></p> <p class="ql-block"> 周老师说，那时大孩子7岁，跟着他到船山小学里上学。那是一个深秋的凌晨，天刚蒙蒙亮，岭北山区还笼罩在一片迷雾之中，为了在七点前赶到船山学校上课，一家人早早吃了早饭。周师母背着孩子，周老师提着简单的行李在后面跟着。大约走了一半路程，送到了山脚下的潮水殿前，周师母把孩子交给周老师后，一个人回家走了。</p> <p class="ql-block"> 周师母走了大约十分钟，突然一阵嚎叫声从前方传来。定睛一看，不好，前方不远处山道边大大小小五六只野狼正眼睛定定看着她。周师母潜意识的第一个反应就是：这下完了。</p><p class="ql-block"> 豺狼当道，身材弱小的周师母逃也不是，退也不是，一屁股坐在了路上。不知是野狼发善心，还是一时没有兴趣，挡在路上的野狼没有继续与周师母对峙下去，不一会儿，狼群转头，顾自走开了。</p><p class="ql-block"> 惊恐未定的周师母清醒后，见四下里不见狼的踪影，一骨碌爬了起来，飞也似地往家跑。</p><p class="ql-block"> 从那以后，周老师每次上下山，总是心怀恐惧，多一份小心与谨慎。</p> <p class="ql-block"> 道路的确难行。周老师讲着故事，不时指指点点：某处几脚是陡而滑的石阶，下雨下雪的时候行走特别艰难；某处草丛里有一条大蛇，经常不期而遇；某处传说有鬼，阴森森的，每次经过根根汗毛直竖……</p><p class="ql-block"> 车窗外已是漫山苍翠中透着姹紫嫣红，但我不敢细看窗外。如此陡峭的山路，我只能一个劲把握方向盘、不时调整油门——送油爬坡、收油转弯……一路盘旋，一路紧张，终于驶上山顶。</p> <p class="ql-block"> 车子停在一片松树林下，地上布满松针。我下了车，这时才感到内衣湿漉漉的：我这个走惯岭北山路有10多年驾龄的老司机，一路上来也是挺紧张的。</p><p class="ql-block"> 回望北面来路，远处烟雨弥漫里依稀可见层峦叠嶂，偌大的村子整个跌在谷底。我们转头穿过茂密的松树林，往南走几步便看见脚下的小山村：船山。</p> <p class="ql-block"> 山村不大，依山随形而建，十几幢房子散落在高高低低的山间平地上，有的房子与其说建在崖壁上，不如说是贴在崖壁的上。房子基本上是砖木结构，盖着泥瓦，有的已经塌了半边，有的已经基本坍塌，露出梁柱艰难地与岁月抗争着。散落其间的几丛荆棘生长得十分疯狂，在断垣残壁里迎风摇曳，似乎向人们宣告它们就是新主人。路边不知名的杂草在微雨里发出油油的亮光，花儿在地头、在路边、在乱石间自由地开放着，白的、黄的、粉的，有时一不小心碰着他们，大朵的花儿便会滚落下来。</p> <p class="ql-block"> 村里人很少，几声鸡鸣，几声狗吠，幽幽地回响在山谷间，打破一时的宁静。显然，船山，与我想象中的浪漫多了几分违和感。心头的疑问在这安静得几乎有点萧条的小村子里无限膨大开来：这哪里像“状元村”呢？</p><p class="ql-block"> 我和周拾金老师刚走进村子，一对老年夫妇就笑呵呵地迎了上来。</p><p class="ql-block"> 老人姓张，已90高龄，比我父亲小几岁，我叫他张叔。妻子同村人，也姓吴，80多岁，我自然称呼她吴婶了。</p><p class="ql-block"> 张叔曾担任船山村十多年的村支书，十多年前动过大手术，现在看上去很硬朗。</p> <p class="ql-block"> 老朋友相见，格外亲热。张叔吴婶未等周老师坐定，就热情攀谈起来。</p><p class="ql-block"> 我迫不及待地向他们了解周老师的情况。他们一个劲地说：“好！”“好！”还说，他们的几个孩子都是在周老师的教育下成长的，现在一个个都在外面赚钱成家立业了。</p><p class="ql-block"> 我问：“周老师是怎么好的？”</p><p class="ql-block"> 他们笑呵呵地说：“周老师还有什么好呢？教书好啊！他教过的学生很多考上大学了。周老师对孩子好啊！对每一个孩子都像对待自己家的孩子一样啊，甚至比对待他自己家的孩子还要好！”</p><p class="ql-block"> 我问：“大叔大婶，有具体的例子吗？”对于在作文教学中习惯于“考据”的我，此时也来个穷追不舍。</p><p class="ql-block"> “好就是好，都好，每天都很具体啊！”大婶忙不迭地回答。</p> <p class="ql-block"> 大婶的回答使我没有想到，对“具体”理解得这么“具体”！而且回答得如此干脆！足见周拾金老师的形象在船山家长们心里有多高大了。也许，周老师真的没有什么值得大书特书的典型事例，也许村民们认为周老师就是与他们不一样，所做的每一件事都是高尚的，而且对周老师来说也是简单的日常。</p><p class="ql-block"> 然而，我还是不甘心，撑着雨伞，接连拜访了几位村民，他们的回答几乎是一样的。但他们还是零零碎碎补充了下列内容：</p><p class="ql-block"> 周老师评三好学生之类采用“全民主”办法，完全由学生投票，每次评出来都让家长和学生心服口服；</p><p class="ql-block"> 周老师善于发现学生的优点，有学生喜欢讲“三国”，周老师会整节课让他讲“三国”；</p><p class="ql-block"> 周老师可“凶”了，调皮的孩子在周老师的教育之下个个都变得很听话，但下课时每个学生都喜欢围着周老师转；</p><p class="ql-block"> 因为周老师在船山教书，十多里路外的黄泥坪、斗鸡岩等东阳农村里的孩子也翻越重重叠叠的山岭，舍近求远到船山类读书……</p> <p class="ql-block"> 金杯银杯不如家长的口碑。这就是教师，一位在诸暨最高的山区小学默默奉献了16年的山村教师，一位值得学生和家长终生铭记的教师！</p><p class="ql-block"> 写到这里，作为晚辈同行的我，眼睛有点湿润了。</p> <p class="ql-block"> 春雨渐渐大了起来，我们着雨伞走到村子最前面的一片开阔地。这片空地面朝东阳，远处山峦层层叠叠在迷茫的春雨里隐约可见。周老师说，脚下的开阔地是当时学校操场，学生做操玩耍就在这片空地上。</p> <p class="ql-block"> 我回头，看见操场边两米多高的石砌高磡上五六间平房一字儿排开，房子的走廊上矗立着几根红砖盘叠的柱子：那一排房子不用多说就是当年的学校。</p><p class="ql-block"> 周老师立定，撑着雨伞，矮小的身材弯成一张弓。他深情地凝望着那一排房子，沉默了，似乎想说什么，但终究还是没有说出来。</p><p class="ql-block"> 我明白，那一排房子，凝聚着周老师大半辈子的酸甜苦辣、岁月沧桑。多少个晨昏昼夜，多少个阴晴雨雪，他默默坚守，坚守着自己的信念，坚守着大山的希望。</p><p class="ql-block"> 是的，几十年来，一个个懵懂小孩背着书包拖着鼻涕走进这所学校，又有多少小小少年走出大山，走向更加广阔的山外世界，有的已经成名成家，甚至成为业界翘楚。</p> <p class="ql-block"> 回来的路上，我问周老师：“您在学校操场上看见旧时的教室，在想些什么？”</p><p class="ql-block"> “看见那排教室，我想：16年来，我没有让船山一个孩子失学，我问心无愧。”</p><p class="ql-block"> 不让一个孩子失学，一个都不能少！这是多么朴素的思想，多么朴实的话语！这里包含着多么深沉的爱！</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;"> 大爱如山，师爱无疆。周老师耕耘船山讲台16年，把最好的年华奉献给了高山上的孩子们。</span>40多年前，国家还没有实行九年制义务教育，而岭北山村周拾金老师已经在自觉行动了，并且卓有成效，堪称壮举！</p><p class="ql-block"> “点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。”莎士比亚如是说。超越自己，照亮别人，周拾金老师点亮的盏盏灯火，汇成了船山上熊熊烈火，将永远照亮岭北星空。</p><p class="ql-block"> 谨以此文献给为岭北教育事业奋斗一生的师长、同仁们！</p><p class="ql-block"> 2021年11月</p><p class="ql-block">（欢迎提供更多资料）</p>