<p class="ql-block"> 课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，为教师的教学提供了根本的依据，是学校全面实施素质教育的前提。</p> <p class="ql-block"> 为使一线教师深刻理解2022版义务教育新课标的内涵。5月6日下午，梁山县第一实验小学全体语文教师根据线上课程安排认真聆听了北京师范大学吴欣歆教授对《义务教育语文课程标准（2022年版）》的解读。</p> <p class="ql-block"> 本次讲座从一种课程理念、四大核心素养、九大总目标、四个学段目标、六个学习任务群和四学段学业质量等七个方面对新课标进行解读。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一年级语文教研组老师进行线上学习</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二年级语文教研组老师进行线上学习</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三年级语文教研组老师进行线上学习</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">四年级语文教研组老师进行线上学习</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">五年级语文教研组老师进行线上学习</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">六年级语文教研组老师进行线上学习</p> <p class="ql-block"> 聚焦新课标，明确新方向，新课标的变化为探索语文教学方式提供了有力的抓手，如何进一步提高语文教学质量，促进学生全面发展，值得每一位老师思考。</p> <p class="ql-block">编辑：张亚南</p><p class="ql-block">审核：邱春景 申云菊</p>