<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>🐸课程起源🐸</i></b></p> <p class="ql-block"> 春夏之交，伴随着暖风和细雨，正是万物蓬勃生长的时节。大自然的春天是幼儿认知、情感发展最好的教科书。孩子们的关注面向大环境的春天转移为身边的夏天，通过课堂交流，发现最令他们感兴趣的是我们幼儿园小池塘里的小蝌蚪。</p> <p class="ql-block"> 《指南》中提到和孩子一起通过参观考察、画画、和手工活动来感知生物的多样性和独特性，以及生长发育、繁殖的过程。春夏天正是小蝌蚪繁衍生长的时候。我们小一班决定本月一起观察、讨论，画一画小蝌蚪，倾听儿童、追随儿童，一起走近小蝌蚪的探秘之旅……</p> <p class="ql-block">我们带着孩子们一起来到了幼儿园的小池塘边观察小蝌蚪，看见孩子们那么感兴趣，于是我们就找来捕捉工具，捕些小蝌蚪回教室继续观察。</p> <p class="ql-block"> 通过这次观察活动可以看出，兴趣是支配学习动力的主要因素，在兴趣的带动下，幼儿才会积极主动的去观察去探索，以此来满足他们的求知欲和好奇心，才会有信心去体验和提升更多的生活经验和知识，使幼儿的探索观察能力得到了发展和提升。秘密挡不住孩子们观察的眼光，他们通过仔细的观察发了小蝌蚪的变化，知道了小蝌蚪也回慢慢的长大，了解了小蝌蚪的特征，他培养了幼儿探索的能力，开阔了眼界，找到了问题的关键。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> ？ 问题大集合？</span></p><p class="ql-block">👦小蝌蚪为什么长得不一样呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👦小蝌蚪为什么是黑色的？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👦小蝌蚪它为什么突然长腿了？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👦小蝌蚪的妈妈是谁？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">🐸带着这些问题🐸</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">🐸我们一起探索神秘🐸</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">🐸走进有趣的“蝌蚪”世界吧！🐸</p> <p class="ql-block"> 听老师说说小蝌蚪是由什么到什么变化而来的，又由小蝌蚪会变成什么样子，孩子们都非常期待。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🐸绘本故事🐸</p> <p class="ql-block"> 经过听故事在加上老师的讲解，孩子们的好奇心更加强烈了。</p> <p class="ql-block"> 孩子们对新来的“朋友”非常的感兴趣，经过细心的观察，还是会有不少的新发现...观察己经满足不他们的好奇心了，那就来动动手画一画，作一作吧！</p> <p class="ql-block">小朋友们的作品都粘贴在了主题墙上作为展示哦！</p> <p class="ql-block">听了绘本故事，我们再来仔细了解一下，小蝌蚪成长的变化吧！我们通过视频和故事图片初步了解，在通过实际的观察对比，感受到了小蝌蚪变成小青蛙的神奇之处！！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小蝌蚪是由青蛙🐸——产卵——到孵化成小蝌蚪——小蝌蚪长后腿——在长前腿，皮肤从黑色变成绿色——在到尾巴变短——在到变成青蛙🐸。</p> <p class="ql-block">小蝌蚪这么可爱，我们用太空泥泥来把小蝌蚪成长的过程记录下来吧！我们瞧瞧做的怎么样吧！</p> <p class="ql-block">了解完小青蛙的成长变化，我们发出了一个疑问，小青蛙是好的呢还是坏的呢？</p><p class="ql-block">于是，我们展开了益虫和害虫的调查！</p><p class="ql-block">让我们一起去看看大家都调查结果吧！</p> <p class="ql-block">对小蝌蚪和小青蛙都有了足够的了解了，那让我们都变成小青蛙，一起跳起来吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">总结</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通过本月《小蝌蚪成长记》这一主题活动的开展，孩子们对小蝌蚪和小青蛙的外形特征、生活习性都有了一定的了解。孩子们观察到了小蝌蚪的成长变化过程。并在语言、科学活动中大胆猜测、讲述蝌蚪的“成长变化”过程，知道了小蝌蚪的妈妈是青蛙，知道了青蛙是保护庄稼的益虫，进一步萌发了对小青蛙的保护之情。同时也在艺术活动——手工绘画中能自己用画笔大胆的搭配颜色、用超轻粘土等技能表现蝌蚪成长的变化过程。最后还能够一起蛙跳，学着小青蛙跳跃的动作，锻炼了身体肌肉和跳跃动作等，有益于身体健康发展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">好了，这个月的班本课程分享就到这里啦！</p><p class="ql-block"> 让我们期待下个月的班本课程吧！</p>