青蓝结对同提升师徒携手共成长——列宁街小学“青蓝工程”青年教师赛课活动侧记

听雨

教而不研则浅研而不教则空结对共研课堂绽放青春光芒 为进一步提升青年教师的业务素质和教学水平，提高“双减”背景下的课堂教学质量。5月5日-6日达川区石桥镇列宁街小学分别举行了语数组和综合组的“青蓝工程”青年教师赛课活动。 温尔文雅，循循善诱的姜庭容老师展示了一年级数学——《进位加法》之“连加”教学活动，姜老师从复习旧知口算试一试导入连加学习，设置问题、学生思考、初步答疑等方法，进行课堂新知的探索、练习和总结。教学环节设计巧妙、环环相扣，抓住低段孩子的认知能力和解决问题的办法，有的放矢地开展教学活动。 陈辉老师带领三年级孩子走进景色奇异、物产丰富的《海底世界》，探索海底的奇妙，解码海底丰富的物产。陈老师紧扣文章中心展开研读和讲解，用“巴”字与“贴”字的用法进行对比，让孩子们懂得正确用词的重要性。 语言组织能力很强的杨清钦老师带来的三年级语文课——《火烧云》，让孩子们感受到火烧云的形状变化之多、速度之快的特点。采用多种阅读形式，体会作者的写作方法与感情色彩的升华，给孩子们想象空间，培养想象能力，为孩子们说话、写话打下坚实的基础。 运动强健体魄，体育课是孩子们的乐园。谢卓君老师以标准、优美的示范展示了“广播体操第二节”教学活动。通过热身运动、规范动作、口令信号等方式，带领孩子们积极参与到体操训练活动中，课堂氛围活跃，孩子们认真的样子真好看啊！ 以教师为主导，学生为主体的李若男老师，生动活泼地展示了一堂精彩的英语课。一首英语歌曲快速将学生带入课堂，激发了孩子们学习的热忱。李老师整堂课用英语交流，孩子们也不甘示弱，流利准确地进行英语对话。李老师的肢体语言丰富恰当，孩子们配合默契，整个课堂幽默风趣，轻松自然，饱含着师生浓浓的情谊。 我们是龙的传人，炎黄子孙理应将龙文化代代相传。李菁菁老师借助石桥本地“火烧龙”这一习俗，通过美术的不同表现形式将地方文化生动演绎。一个大写意“龙”字深深地吸引着孩子们的眼球，李老师通过讲述龙文化、龙精神，画龙头、剪龙身、画龙尾等多种绘画表现形式，展示火龙的非凡身姿。在耍火龙的游戏活动中，感受石桥人民烧火龙的热闹场景。同时，培养了孩子们动手、动脑、合作的能力，让火烧龙这一地方习俗代代传承。 评委组和指导老师认真听课、评课，主要从课堂的结构安排、教态、板书、师生互动、语言表达、写作等方面进行交流沟通，形成共鸣。大家从中找准课堂教学的主方向，因材施教、循序渐进，促进课堂教学良性发展。 躬耕课堂，花开有声。本次“青蓝工程”青年教师赛课活动，赛出了师徒之情，赛出了师徒之范，赛出了师徒之美。我们行走在“双减”的路上，感受着每一朵鲜花最初的绽放。春风化雨，润物无声，让每一个孩子拔节而上、向阳而生，是我们每一位教育人不变的追求与向往。