<p class="ql-block">为了夯实教师的基本功，提高教学水平，打造高效课堂，我校举行“四课”优质课评比活动。三年级组共有8名语数教师参加了此次竞赛，她们为我们展现了精彩纷呈的课堂教学。</p> 语文篇 <p class="ql-block">“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”。语文老师们按照要求精心准备，反复备课、磨课，深入钻研教材，对学情进行精准的把握，课堂上他们张弛有度，风采各异，充分发挥多媒体的优势，图文并茂，教学环节衔接流畅，语言干净利落，教态自然大方，将自己的教学素养和教学风采浓缩在40分钟的课堂里。</p> <p class="ql-block">语文课堂的魅力是多种多样的，每个语文老师的魅力也是各有不同的，这才有了这一节节各具特色，精彩绝伦的语文课堂。</p> <p class="ql-block">每位老师的课堂都形式巧妙，灵活多样，处处彰显以学生为主体的教学原则。师生之间的交流让心灵与智慧快乐碰撞，让师生之间的梦想相拥飞翔。</p> 数学篇 <p class="ql-block">课堂因预设而稳固，因生成而精彩，因质量而探究，因开放而丰富，因技术而支持，因反思而升华，因自然而美丽。文永慧老师执教的《长方形正方形的面积计算》就是这样。她教学目标明确，条理清晰，启发学生自主探究，注重学生知识的形成过程的体验。指导学生在观察对比、寻找异同中发现并提出问题，在类比迁移的过程中解决问题。</p> <p class="ql-block">最慢的步伐不是跬步，而是徘徊，最快的脚步不是冲刺，而是坚持。魏彩琴老师正是这样一个执着于坚持的人，她坚持以小组合作的形式让学生学会合作，注重团队意识的培养。她执教的《面积单位》在教学中她选用小组合作的学习方法。提高了学生学习的参与度，提升了学生解决问题的效率，自主与合作的学习氛围让学生愉悦的进行学习探究，学习效果显著。</p> <p class="ql-block">好的数学课是学生感兴趣的课；好的数学课不避讳出现差错；好的数学课是引发人思考的课；好的数学课要提现数学的本质；好的数学课是自然流露的课。刘英杰老师执教的《面积单位》就是这样一种存在。</p> 学生听课篇 <p class="ql-block">师生互动环节，教师走近学生，切身聆听学生的奇思妙想，提供更多的指导和交流。学生讨论环节，学生充分表达自己的所思所想，学生们发散思维进行思想的碰撞。</p> 听课篇 <p class="ql-block">授课教师潜心研究教材，在关注学生发展状况的基础上，精心设计教学过程，多种教学方法激发学生学习兴趣，学生积极参与着，听课教师认真记录着……</p> <p class="ql-block">课堂教学是门有遗憾的艺术，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长，我们将在思索中，感悟课堂艺术，在交流中 ，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三年级组宣传</p>