文化贯通古今，探寻甲骨魅力——临沂河北小学特色作业

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甲骨之探索，贯通古与今。甲骨文，作为中国的一种古老文字，是我们能见到的最早的成熟汉字。其特殊的图形记号造就了绵绵数千年的传统文化意识，彰显独特的文化魅力。 　　疫情复学伊始，乘借着我校“甲骨文特色学校”这一头衔的东风，本着丰富五一假期作业形式和提高学生语文素养的原则，临沂河北小学于4月30日到5月4日假期期间，组织学生开展了一场别开生面的甲骨文创意画活动，并在5月6日下午举行了优秀作品评选与表彰。 　　1-3年级学生学以致用，将本学期学到的传统节日相关内容和甲骨文融合在一起，创造属于自己的创意画作。以甲骨文为媒介，体味传统节日的丰富习俗和独特氛围。 　　4-6年级学生则需要研究甲骨文的演变过程，制作一份甲骨文研究小报，或创作一幅甲骨文与成语故事相结合的创意画作。学生们发挥创意，才艺斐然，交上了一幅幅优秀的作品。 　　本次活动趣味横生，在孩子的眼中，甲骨文不再是晦涩难读的符号，而是丰富的创作元素与课程资源。将甲骨文与绘画艺术相结合，体味汉字深厚的形象内涵，将学与美有机融合，真正做到“书画同源”。 高鹏程老师与语文组教师评选优秀作品 　　在“双减”背景下，临沂河北小学立足于学科素养，创新变革传统作业方式。结合学校特色，提供实践性创意作业新思路。孩子们的课后作业不再枯燥无味，而是可写、可画甚至可玩，大大增加作业趣味。用兴趣激发学习动力，以新意植根文化自信。临沂河北小学将继续在提高学生素养的道路上不断探索前进。