“人间最美四月天”幼儿部四月工作亮点回顾

歙县育鸿幼儿园

活动方面 　　谷雨，是二十四节气春天的第六个节气，也是春季的最后一个节气。谷雨时节，柳絮飞落，牡丹吐蕊，樱桃红熟，自然景物告示人们：时至暮春了。谷雨节气的到来意味着寒潮天气基本结束，天气转暖，大大有利于谷类农作物的生长。为引导幼儿领略中华传统文化的魅力，4月20日上午，我园各班级开展了开展了"谷雨时节，万物生长"谷雨节气主题班会活动。  　　2022年4月是我国第34个“爱国卫生月”，为发扬爱国卫生运动优良传统，推动大家养成并践行“文明健康、绿色环保”的生活方式，我园让孩子从小事做起，从大家做起，开展了一系列爱国卫生月活动。 　　各班教师根据幼儿年龄特点，利用教育活动的时间，用图片、视频和图画书等形式开展了爱国卫生月主题教育活动。孩子们在愉悦的氛围中，养成了勤洗手、常漱口、节约粮食光盘行动、科学佩戴口罩等良好的生活习惯以及爱国卫生、春季保健小常识。  　　为了培养孩子们热爱劳动,体验劳动的快乐,更好地理解劳动节的意义,5月1日，我园开展了“我劳动,我快乐”主题系列活动。托小班开展了以“自己的事情自己做——学会系鞋带”活动，中大班的“小小裁缝家”来了，小朋友一个个设计了美丽的衣服，在老师的指导下，小裁缝们一个个都为自己的衣服缝上了小纽扣。看到小朋友都十分认真的学习钉纽扣，我们还向我们的阿姨一样，学会了拖地、洗毛巾、擦栏杆呢！在校园里，我们还会将自己的板凳、桌子擦干净呢！ 　　生活即教育，行为即课程。对于孩子来说，劳动的意义重大，因为“劳动本身就是一种教育，一种更切近生活本质的赋予孩子幸福生活能力的教育”。劳动是最光荣的，它可以让小朋友意识到劳动的伟大，养成爱劳动的好习惯。 　　“一日之计在于晨,一年之计在于春”在这明媚春光里，收获一场属于这个季节的仪式感。5月4日，春天的风吹来一场宝贝们期待已久的野餐会。美味的水果、喷喷香的糕点，琳琅满目的美食，让孩子们体验野餐的快乐，体会到了与他人分享的快乐，锻炼了社交与沟通能力。 　　此次活动，既增进了孩子们之间的感情，又培养了“好东西大家分享会更快乐”的意识，增强了幼儿之间的社会交往能力和动手能力，感受到了幼儿园生活的无限魅力，激发了幼儿对成长的期待和美好向往。宝贝们的野餐活动已圆满结束，相信春天的各种美好也已留在了孩子们的心里，成为浸润孩子快乐童年的甘泉。 　　幼儿园每月为本月过生日的孩子举办“集体生日会”。在生日会上，老师和孩子们欢聚在一起，一同唱起《生日快乐》的祝福歌、共同吹灭生日蜡烛、同享生日蛋糕，欢歌笑语充满了整个生日会场。 　　幼儿园集体生日会的举办，既能激发幼儿对集体生活的无比乐趣，让孩子们感受到幼儿园大家庭的温馨，又能让孩子学会与同伴分享自己的快乐。温馨、活泼的生日会细节将会在孩子们的成长历程中留下美好的记忆。 　　骑行是最让幼儿快乐和兴奋的运动之一，为了让幼儿更好的体验生活，提高交通安全意识，5月4日，我园开展了“快乐骑行，伴我成长”户外活动。孩子们在老师的指挥下，有序的在我们指定的路线上。他们兴奋地骑着小车，小手控制着车把，小脚灵活的瞪着脚蹬，锻炼了孩子的腿部运动能力，虽然骑行速度不是很快，但锻炼了小朋友们的身体协调运动能力，增强了身体的灵活性。 　　为弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，让孩子从小感受到母亲的伟大和无私，体验到母亲的辛劳，学会感谢母亲、感恩生活。我园于5月8日，开展了“母亲节”系列活动。 　　各班老师根据孩子的年龄特点通过PPT、谈话、图片、故事和视频等形式对孩子进行母亲节主题教育，让孩子知道妈妈的不容易，懂得感恩，并且孩子们还制作了礼物送给自己的妈妈，让孩子们学会表达自己的情感。 生活方面 　　为了进一步丰富幼儿的在园生活，生活处开展了包饺子、制作鸡蛋饼，在制作过程中让幼儿参与其中，培养幼儿的动手与自理能力。 　　为了进一步培养幼儿自我服务意识，培养幼儿独立自理的好自己的事情自己做。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力，让幼儿体验游戏活动的乐趣。幼儿部开展了生活自理大比拼。托小班比赛挂毛巾，中班整理书包、分红豆绿豆。大班使用筷子、清理地面。 教师提升 　　为了增强教师之间的交流与学习，促使成长型、青年型教师返园执教的深入教学,进一步提升业务能力，真正稳扎教育教学质量，4月9日至4月20日,我园开展了全园教师公开课教研活动。 　　为了上好这次公开课,课前，老师们做好充分的准备，教师们共同讨论、帮助指导，呈现出一堂精致的教学展示公开课;她们精心备课、细心研课，不仅认真虚心向其他老师“取经”，并大胆加入了自己的想法和创意，将课程理念渗透到教学环节中去。孩子们对活动内容都表现出深厚的兴趣，课堂表现积极活跃,在快乐的学习气氛中得到了新知识。 　　为了进一步提升教师手工、美工技能，更好地促进我园教师基本功及专业化的成长，我园教师开展了一场钩针编织的技能学习活动。本次钩针编织老师们共同学习、共同探讨，真切地感受到勾织的乐趣，提高和掌握了勾织钩织方法与技能。同时让老师们也了解了“钩织”手工活动，也是最能体现心灵手巧和色彩搭配的美育基础。手工钩织不仅能促进心灵手巧，同时对幼儿园美术色彩学习起到了很好的提升作用，达到了巧手促美育，心灵手也灵。 　　幼儿教师是人生的第一位启蒙老师，是教幼儿如何做人的先行者。师德是教师的一张名片，为了进一步“优化师德，端正师风”，弘扬高尚师德，塑造教师“以德树人，为人师表”的良好形象，加强幼儿园师德师风建设。我园于4月7日晚对全园教职工开展了师德师风专题培训。会上带领全体教师学习实施《幼儿园教师违反职责道德行为处理办法》细则和《教育惩戒深入了解，提高依法执教能力》，并结合身边的案件对教师进行了警示提醒，要求全体教师从案例中汲取教训、谨小慎微，自查自省，自觉做到从严修身、从严律己，培养高尚道德情操和健康向上的生活情趣，营造风清气正的育人环境。 　　此次专题会，要求教师在工作中严格要求自己，遵从职业道德，对待孩子、家长与同事，都要从“爱”的角度出发，守护好我们的每一个孩子，守护好我们的一方净土，做孩子、家长以及同事喜欢且尊敬的好老师！ 　　为提高教师专业技能水平，提升教师的综合素质，为教师搭建一个充分展示的平台。我园举行了教师自制教玩具大赛活动。在活动中，教师们根据幼儿的年龄特点和发展需要，有效利用各种废旧物品制作做出了一件件各具特色，适合幼儿游戏学习的教玩具，并详细解说了作品的设计意图、使用材料、功能玩法、教育价值等。 　　此次活动的开展，不仅丰富了区域操作材料，还满足了幼儿自主学习的需要。我园将继续秉承以幼儿为本的理念，巧妙设计更多的游戏材料及活动，促进幼儿健康成长。