<p class="ql-block">【问题实例】</p><p class="ql-block">🌼我的孩子不争不抢 别人抢她的东西她就知道哭 请问专家这个问题我们家长该如何开导她？</p><p class="ql-block">【育儿小贴士】</p><p class="ql-block">1. 孩子天生具有对自己物品的保护欲</p><p class="ql-block"> 孩子经常不争不抢，其实是有点违背孩子的正常天性。一般而言，孩子的东西被人抢了，都会有保护欲，会本能地保护自己的物品而不是无助地哭。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.孩子有权保护自己的物品</p><p class="ql-block"> 如果孩子在面对自己的物品被抢的时候只是哭，家长可以告诉孩子在这种情况下可以大胆地保护自己的物品，即便被人告状也是自己在理，爸爸妈妈不会因此而批评指责你；</p><p class="ql-block">如果孩子比较胆小，或者遇到更大的孩子争抢自己的东西，孩子并不具备足够的能力保护自己的物品，可以告诉孩子在这种情况下可以寻求大人的帮助，告诉爸爸妈妈那是自己的东西。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.反思日常的养育方式</p><p class="ql-block"> 总的来说，孩子都会对自己的物品具有独占欲，孩子表现得不争不抢是需要家长对自己的养育方式进行反思的，是否在日常的养育中剥夺了孩子自我保护自我表达的机会。比如：过年别的小朋友拿走了孩子的某个玩具，家长置之不理，没有关注到孩子情绪表达；平时其他小朋友来做客，是否没有跟孩子沟通过就将孩子的物品分享出去等等......</p> <p class="ql-block">【问题实例】</p><p class="ql-block">🌼老师好，我家孩子中班。游乐场里被其他孩子追着打，我家孩子就捂着脑袋边逃边跟人家孩子讲道理。怎么办？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【育儿小贴士】</p><p class="ql-block">1.认可孩子的做法</p><p class="ql-block"> 家长描述的是一个很可爱的场面，这个孩子的做法并没有什么问题，既会保护自己（捂着脑袋躲避），也会和别人讲道理，是非常合理的做法，家长不需要过分担心。</p><p class="ql-block"> 也许这里的问题是孩子的做法没有达到家长心中理想的做法。但事实上，我们应该看见孩子自己的解决办法，而不是总是去比较孩子的做法和大人心目中的做法间的差距。这是孩子自我习得的社会技能，相比于家长口述孩子贯彻实施的方式，充分体现了孩子的自我探寻、独立处理问题的能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.避免交往，言传身教</p><p class="ql-block"> 当然不排除班上或者周围有个别“坏孩子”会故意打人，并且并不听道理，面对这样的情况，家长可以告诉孩子避免与这样的孩子交往玩耍；或者可以告诉家长，家长言传身教地处理此类问题，让孩子自主学习模仿（指着对方大喊“不许打人”，运用同理心的角度跟打人的孩子进行沟通等等）。</p> <p class="ql-block">【问题实例】</p><p class="ql-block">🌼小朋友前段时间在学校被同学打了，鼻子也破了，回来后才知道，就告诉他，别人怎么打你，你怎么打回来，老大就这样一直防护好自己，老二就说，不行我不能打人，只要打的我不疼我也不会去告诉老师，不能打架，这种现象怎么处理</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 【育儿小贴士】</p><p class="ql-block">1.尊重孩子的规则</p><p class="ql-block"> 孩子认可的规则是打人是不好的，那么就尊重孩子的规则。孩子成长的过程当中可能会遇到无数的冲突矛盾，单纯的“你打我，我就要打回来”这种以暴制暴的方式过于莽撞，并不能让孩子学会如何处理矛盾，也无法获得人格上的进步、道德上的满足，甚至限制了孩子独立自主探索处理矛盾的方法的机会。放手让孩子在实践中自己摸索探寻到与人相处的方法，也是家长需要培养的积极心态。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.家长先冷静</p><p class="ql-block"> 在得知孩子被打，身体出现伤口，出于对孩子的爱护，家长一般情绪会处于比较激烈的状态，会干扰理性思维和判断，所以第一步家长可以通过深呼吸等方式先冷静下来，了解孩子和他人发生冲突的原因再对应地帮助孩子学习如何处理冲突。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.善用“好孩子”的心理约束</p><p class="ql-block"> 如果家长心疼孩子，可以告诉孩子：你不打回去是可以的，但别人打你也是不对的，打人的孩子他的做法不对，你可以告诉他，他这种行为不是好孩子的行为——让打人的孩子靠“好孩子”的心理需求约束自己的行为。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.角色扮演帮助孩子处理冲突</p><p class="ql-block"> 两个孩子发生冲突，了解清楚原因，如果打人的孩子是故意为之，家长可以在日常生活中以角色扮演的方式将应对方式渗透给孩子。包括大声制止对方“你不准打我”；保护好自己的身体部位进行躲避；学会向在场的大人求助等等。</p> <p class="ql-block"> 供稿:白萍萍</p><p class="ql-block"> 审核: 史桂香</p><p class="ql-block"> 单位:睢宁县机关幼儿园</p>