为落实“双减”政策，进一步推进福建省教育厅关于加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见，增强教学效益，促进学生全面发展。5月5日，东平中心小学以切实减轻学生课业负担为突破口，以课堂教学为主阵地，开展教学常规检查活动，提升教学质量。 学校校务班子对本中心校及各完小各学科教师的备课、作业批改、作业辅导以及家庭作业布置等方面进行了认真细致的查阅与记录。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">各完小</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>各完小</b></font></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">中心校</font></b></h3> 教案和学生作业是本次检查的重点，它是衡量教师的教学态度和教学水平的指标之一。 老师们的教案不但内容详实，书写规范，字迹工整，而且重点突出，板书设计有新意，尤其注重课后反思。<br><br><br><br> 孩子们的作业字体工整，干净整洁，正确率高。 针对此次检查的情况，校务领导班子及时召开教师会议进行了反馈。 <p class="ql-block"> 通过本次检查发现，老师们都非常重视课前备课、课后反思、作业批改与个别辅导等环节。现总结如下：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1、教案环节完整、科学，个性化设计精心合理。教案能落实目标、渗透理念、关注学情，注重培养学生自主、合作、探究能力，有针对性和实用性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2、从学生实际出发，科学、合理、有梯度地分层布置作业，作业难度适中，适量。其中，一二年级没有布置书面家庭作业，三至六年级作业适量，适当地布置了课外阅读、家务劳动、体育锻炼等家庭活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3、课后服务注重学生的能力培养，有篮球、足球、阅读、科学实验、手工画、儿童画、速算兴趣课等课程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 4、学生作业整洁统一、书写规范认真，字迹清晰工整、格式规范。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 当然，在检查过程中也发现一些不足，如：有个别教师对单元整体备课意识不够强，教学反思不够深入，对作业评价的指导性和激励性的结合不够密切；有个别学生存在作业少了次数，错题没有及时订正，书写潦草等问题，本次检查后已要求及时进行整改。</p> <h1><b><font color="#ed2308">教师教案</font></b></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>课后服务：足球兴趣小组</b></font></h1> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">课后服务：篮球兴趣小组</b></p> <h1><b><font color="#ed2308">课后服务：科学实验兴趣小组</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">课后服务：手工画兴趣小组</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">课后服务：儿童画兴趣小组</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">课后服务：朗诵、阅读训练兴趣小组</font></b></h1> <p class="ql-block"> 教学常规是学校教学工作的重要组成部分，是提升教学质量的立足之本。本次教学常规检查，既是查找不足，又提供了互相学习和交流的机会，真正达到了“立足常规、规范管理，落实双减”的目的，做到“减负不减质，减负不减责”，我们相信，在全体师生的共同努力下，东平中心小学的教育教学质量一定能再上一个新台阶。</p> <div style="text-align: right;">政和县东平中心小学</div><div style="text-align: right;">2022年5月6日</div> <br>