<p class="ql-block"> 春夏之交，花开正好，娇媚的粉蔷薇层层叠叠，簇生于梢头，绵延不断！美丽的风景中，三年级师生共同开展了《常用的面积单位》实体化活动课!</p> 准备篇 <p class="ql-block"> 参加人员：三年级全体师生。</p><p class="ql-block"> 三年级组数学老师在张校长、白校长、侯主任、蔡丹组长的带领下认真研读区域实体化活动的要求，经多次研讨后制定出了详实可行的实体化活动方案。</p> <p class="ql-block"> 老师以微信形式提前告知学生们及家长，此次活动的意义以及需要提前准备的学具。</p> 活动篇 <p class="ql-block"> 活动开始了，老师们提前布置了教室环境，设计黑板主题，并联系生活实际，通过情景导入开启了本次实体化活动课——《常用的面积单位》。</p> <p class="ql-block"> 老师进行实体化演示，使学生更直观感受一平方厘米、一平方分米、一平方米的大小。</p> <p class="ql-block"> 学生认真观察之后，拿出提前准备好的学具，感受不同面积单位的大小。</p> <p class="ql-block"> 一平方厘米好小，和我的指甲盖差不多！</p> <p class="ql-block"> 瞧！一平方分米和我的巴掌差不多大！和我的脸蛋差不多……</p> <p class="ql-block"> 一平方米很大，上面可以站15个同学!一平方米的纸可以把我围起来！</p> <p class="ql-block"> 同学们拿出提前准备好的学具进行拼摆……</p> 练习篇 <p class="ql-block"> 估一估身边物体表面的面积。我觉得黑板大约四平方米；课桌大约24平方分米；课本封面大约4平方分米；橡皮表面大约6平方厘米……</p> 拓展分享篇 <p class="ql-block"> 时间过得很快，每个孩子收获满满，意犹未尽！回到家后，同学们根据自己对面积单位的了解，绘制了精美的画报，分享了自己的感受。</p> <p class="ql-block"> 通过面积单位的活动课，学生在观察、体验中认识到了面积单位在生活中的重要性，更加深刻地体会到数学源于生活，用于生活，同时面积单位的认识也是他们在空间形式认识发展上的又一次飞跃，不仅发展了空间观念，也提高了解决实际问题的能力。</p>