<p class="ql-block">活学活用 更新理念 信息技术提升教师专业素养</p><p class="ql-block">常用常新 减负赋能 2.0工程助力学生全面发展</p> <p class="ql-block">A1 技术支持的学情分析 赵磊</p> <p class="ql-block">作业一</p> <p class="ql-block">作业二</p> <p class="ql-block">A3 演示文稿设计与制作 蔡立东</p> <p class="ql-block">作业一</p> <p class="ql-block">作业二</p> <p class="ql-block">作业三</p> <p class="ql-block">A5 技术支持的课堂导入</p> <p class="ql-block">作业一</p> <p class="ql-block">作业二</p> <p class="ql-block">作业三</p> <p class="ql-block">B6 技术支持展示交流活动设计 杨伟</p> <p class="ql-block">作业一</p> <p class="ql-block">作业二</p> <p class="ql-block"> 为深入贯彻落实《全省基础教育教师能力素质提升计划实施方案》，推动《市基础教育教师能力素质提升暨新时代教师基本功修炼活动实施方案》的落地，按五常市教育局和市教师进修学校的要求，2022年2月五常市第二实验小学全面启动信息技术应用能力提升2.0工程。</p> 把握关键 精心准备 <p class="ql-block"> 2022年1月学校召开信息技术应用能力提升2.0工程领导小组工作会议。研究制定“两方案一制度”，即《五常市第二实验小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0培训实施方案》《五常市第二实验小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 校本应用考核方案》和《五常市第二实验小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 学习管理制度》。明确了整校推进，分层分学科推进的实施策略。</p> 有效指导 深入培训 <p class="ql-block"> 为进一步推动我校信息技术应用能力提升2.0工程，提高我校教师信息技术应用能力，2022年5月3日下午3时，我校在线上召开了“规范操作，稳步推进--信息技术应用能力提升2.0工程培训会”，全校101位教师参加了本次会议。</p> <p class="ql-block"> 彭校长对信息技术应用能力提升2.0工程前期工作进行了总结，同时强调了教师要提高思想认识，要高度重视此次培训工作，教师不但要关注微能力点作业的设计和完善，更要关注信息技术能力在教学中的实践应用。在培训会上学校提出了“包保到人，责任到户，互帮互助”的学习保障措施。</p> <p class="ql-block"> 王校长高度重视信息技术应用能力2.0培训工作，全程参与培训会议。王校长强调全体教师都要高度重视信息技术2.0培训，在思想和行动上都要和学校的要求保持一致，不折不扣的落实好学校制定的“两方案一制度”。做到真学真用，常学常新，活学活用，努力提高个人的信息技术素养，提高课堂教学质量。</p> 重在应用 渐进提升 <p class="ql-block"> 学习信息技术是手段，用信息技术助力教学、助力导学才是我们的目标。 我校基于课堂，基于应用驱动为导向，号召教师精心完成能力点作业，在学校公众号上开设“优秀作业展示台”，进行资源共享，进一步提升教师们学习热情，也能把学到的知识运用到教育教学中，从而提高自己的教育教学能力，促进了2.0教师培训项目与教育教学的融合发展。</p> <p class="ql-block"> 2.0，我们不再拘束在自己熟悉传统的教学手段中，我们用包容的心态，发展的眼光接受你！我们想说：2.0 当时对你的不理不睬已成为了过去时；2.0 与你一起学习的时光如进行时一般，仍在我们的脑海中一幕幕浮现；2.0 与你一起的学习与应用永不会成为完成时。未来已来，我们愿一直奔跑在学习的路上！</p>