宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。2022年5月7日上午，玉溪第四小学两个市级立项课题《小学语文综合实践活动校本课程开发与实施研究》、《小学家庭教育分年级问题指导的时效性研究》迎来了课题评审组的鉴定验收。 参与《小学语文综合实践活动校本课程开发与实施研究》课题鉴定验收的专家是：玉溪市教育科学规划办魏茵老师、 红塔区教科所李艳萍老师、玉溪师院时遂营副教授、玉溪师院方波副教授、玉溪三小姚桂琼校长、红塔区北城中心小学马玉超校长。 参与《小学家庭教育分年级问题指导的时效性研究》课题鉴定验收的专家是：玉溪市教育科学规划办陆晖老师、红塔区教科所张兰珍老师、玉溪师院殷素梅副教授、玉溪师院陶琳副教授、玉溪特殊教育学校校长张国强老师、玉溪一小陈志坚校长。 会议分别由玉溪市教育科学规划办魏茵老师和陆晖老师主持。在主持人介绍完活动的流程之后，两个课题主持人分别作了课题结题陈述。 杨丽老师代表《小学语文综合实践活动校本课程开发与实施研究》课题组从研究目标、研究过程、研究成效和展望思考四个方面做陈述，强调了语文综合实践学习的动态、开放、多元的特点。 张海燕老师主要负责的《小学家庭教育分年级问题指导的时效性研究》课题，从研究缘起、研究目标、研究过程、研究成效以及研究反思等方面做了详尽细致的阐述，针对我校家庭教育方面存在的困难，摸索出家校共育的途径，为家校合作指明方向。 <h3> 接着，专家组对课题成果及相关研究资料进行审阅，同时对课题研究中的一些问题进行质询，课题组成员针对问题进行积极交流。</h3> 最后，专家组充分肯定了各课题的研究成果，并做指导性点评。 魏茵老师和陆晖老师分别代表评审组专家给出两个课题反馈结题鉴定和验收意见。 课题结题既是结束也是开始。玉溪第四小学课题组将针对这两个课题继续深入思考与推广，使课题更加完善，更加精细化。 <p class="ql-block"> 教育的成长在于坚持，教育的厚重在于积淀。风正潮平，自当扬帆破浪，仼重道远，更需快马加鞭。相信在专家的指导下，玉溪第四小学在未来的研究路上将会同心同德，凝心聚力，结出更为丰硕的果实!</p> 办学理念：真心育真人<br>办学目标：育真行道 达善臻美<br>校训：知行合一<br>校风：抱诚守真<br>教风：静心教书 倾心育人<br>学风：勤学善思 明德求真<br>办学特色：以体载德 科教启智<br>办学愿景：真实的才是美丽的 <p class="ql-block">编辑：冯丽艳</p><p class="ql-block">审核：任黎颖</p>