<p class="ql-block"> 停课不停教，停课不停学。为了充分发挥集体智慧及现代教育资源的作用，刘家馆子镇中心小学校四年级数学组的线上集体备课仍在如火如荼地进行。虽是春暖花开日，却逢疫情突来时。突如其来的疫情使得我们开启了线上教学模式，模式虽改变，教研不迟到！</p> <p class="ql-block"> 本次集体备课由姜姝琪老师负责主备。</p><p class="ql-block"> 辅备人有成艳玲老师、杨秀玲老师、杨竣茹老师、周莹老师。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">集体备课内容：人教版四年级下册第五单元第五课《三角形分类》。</span></p><p class="ql-block"> 集体备课方式：钉钉视频会议。</p> <p class="ql-block"> 一、说课，架构教学思路。本次集体备课活动进行云端说课。说课是深度备课活动后的一种展示。它不仅可以展示教师备课的思维过程，还可以检验教师分析和处理教材的能力，指导教学设计，优化课堂教学，是线上教学最有效的教研方式之一。</p> <p class="ql-block"> 二、评课，提升教学广度</p><p class="ql-block">评课有利于教师之间的相互学习，相互取长补短，共同提高;有利于青年教师学习优秀教师的先进教学经验，使自己能更快的成长为一名合格的教师;有利于良好教学风气的形成;促进教学改革的深入，提高教学水平和教学质量。本次评课采取“在线评”与“群中评”相结合的形式，充分体现了老师的集体智慧。</p> <p class="ql-block"> 三、研讨，开启网课新风格</p><p class="ql-block"> 新冠肺炎疫情突如其来，我们积极投入防疫“狙击战”。四年组的教师们在学校教学工作的统一部署要求下，讲效率，抓质量，求品质，积极开展线上研讨活动。从平台使用，课堂监管，课堂评价和作业评价等方面进行了全面的经验分享。</p> <p class="ql-block"> 求同存异，热心分享</p><p class="ql-block"> 各位教师根据自己的教学思路以及困惑，求同存异，毫无保留地把自己的教学资源和教学经验与大家一同分享。</p> <p class="ql-block"> 四、总结，提升教师业务水</p><p class="ql-block"> 通过说课，评课与研讨环节，无论是授课教师，还是参与研课的教师，都能从不同程度上得到提高。</p> <p class="ql-block"> 时节不待人，春日胜黄金。疫情终将过去，成长亦不会缺席。我们因疫情而停课，但停课不停学，疫情改变了教学地点，却改变不了老师们对工作的热情和对专业的不懈追求。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 共交流、集智慧、享资源、促成长！刘家馆子镇中心小学校四年组全体教师坚定信念，扎实做好“停课不停学”的任务，以自己的实际行动为战胜疫情贡献力量！</p>