以研促教,共同成长——三堡镇三堡幼儿园教研活动纪实

冬日暖阳

<p class="ql-block">  为了提升我园教师的教育教学能力,促进专业成长,加强我园的教学研讨氛围,5月5日至6日三堡镇三堡幼儿园开展了为期两天的艺术(音乐)、健康领域的教研活动。希望通过此次活动,加强教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步。  </p> <p class="ql-block">  音乐教学活动,不仅能培养和提高儿童的音乐能力,增强儿童对音乐美的敏感性,而且更是使儿童得以和谐发展、健康成长的一种重要手段。5月5日我园首先开展了音乐教研活动。</p><p class="ql-block"> 充满童趣的游戏里,点燃了孩子参与的热情,老师和孩子在“玩”中主动去欣赏音乐、感受音乐、情景化音乐,孩子们沉浸在一片欢乐的音乐海洋之中。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 活动展示篇</span></p> <p class="ql-block">  小班音乐活动《羊羊大战灰太狼》</p><p class="ql-block"> 教师亲切生动的肢体语言,带领孩子们扮演可爱的小羊,通过动作体会遇到“坏人”不要怕,要勇敢想办法打败 “他 ” !瞧,我们小班的孩子们可是力量最强大的小羊呢!</p> <p class="ql-block">  中班音乐活动《不再麻烦好妈妈》 </p><p class="ql-block"> 教师借助幼儿生活实际,通过演唱、动作创编表演,体验自己的事情自己做的自豪感。</p> <p class="ql-block">  大班音乐活动《采茶》</p><p class="ql-block"> 活动中教师引导幼儿学习采茶的基本动作,培养动作的协调性,同时也感受到了乐曲欢快的特点,体会繁忙的采茶场面与气氛。</p> <p class="ql-block">  5月6日开展了健康领域的教研活动,老师们根据幼儿的年龄特点,从活动目标的设置、活动前的教具到活动过程的组织,都做了大量的精心准备,活动突出可操作性、突出幼儿的主体性,让幼儿主动发现问题,尝试独立解决问题。教师们的表现时时迸发出精彩,真正体现了寓教寓乐。</p> <p class="ql-block">  小班健康活动《圈圈乐》</p><p class="ql-block"> 幼儿在游戏中练习了钻、跳、平衡的基本技能,提高动作的协调性与灵敏性,真正体验了游戏的乐趣,也<span style="font-size:18px;">初步培养了幼儿的合作意识。</span></p> <p class="ql-block">  中班健康活动《快快躲起来》</p><p class="ql-block"> 中班的孩子随着音乐的变换快速躲闪,既培养了能力,又体验到了参加游戏的快乐。瞧,他们玩得多开心呀!</p> <p class="ql-block">  大班健康活动《小马运粮》</p> <p class="ql-block">  孩子们在情景活动中发展了爬、绕障碍物跑、跨跳的能力,提高了动作的协调性、灵活性,也培养了坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 教学研讨篇</span></p> <p class="ql-block">  活动结束后,园长组织老师们及时进行了评课,总结活动中的亮点和有待改善的地方,并针对每一个细节进行了很好的剖析,大家从目标制定,内容选择,教学程序,教师基本功等深入探讨,还对授教老师本次活动存在的不足给予了建议,每位老师在此次活动中都受益匪浅。</p> <p class="ql-block">编辑:刘芳</p><p class="ql-block">初审:赵玉霞</p><p class="ql-block">终审:金好玉</p>

活动

音乐

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