<p class="ql-block">——文汇小学课程方案和课程标准学习月活动“云端”教学研讨纪实（二）</p> <p class="ql-block"> 2022 年，是新课改实施第三个十年的开局之年，是义务教育阶段新课标再次修订颁布、实施之年， 更是实施 “双减”、推进 “双减”、优化 “双减” 的深化之年。“双减” 背景下新课改将成为新趋势、新常态，在这一背景下文汇小学组织全体数学教师进行了以“新课标 新思维 新教学”为主题的线上教研活动。</p> 教师自主学习 <p class="ql-block"> 活动前期，数学组全体教师以“新课标，新在哪儿”为主题，围绕新课标提出的数学核心素养、学段划分的调整、课程内容上的结构化整合等方面展开自主学习，并分享了自己的学习体会和收获。</p> 学校线上研讨 <p class="ql-block"> 老师们在线上会议中充分分享与讨论了关于2022版数学新课标的学习感悟。老师们积极发言，智慧碰撞，相互启发，通过细读新课标，明确了新课标传递出的关键词：核心素养、结构化整合、跨学科主题学习、双减。各年级组老师把握重点，针对新课标的不同关键词，进行了深刻的解读与教学方式的探究。</p> 教师心得分享 <p class="ql-block"> 线上会议结束后，老师们就新课标的学习感受进行了进一步的分享与探讨，在交流的过程中明确了今后教学点方向与重点。</p> <p class="ql-block"> 每一次的教研活动，都是一次历练与提升，通过此次研讨活动，每位老师对新课标内容和课标要求有了更加深入的解析，对重点内容有了把握。老师们在学中思，在思中悟，在悟中行，争取在未来的教育实践中落实新理念，探索新方法，实现新突破！</p>