<p class="ql-block"> “问渠那得清如许,为有源头活水来。”教师是提高教育教学质量的源头活水,教师强则教育兴。为了更好的贯彻落实新课程理念，加强教师队伍建设，活跃教学、教研氛围，充分发挥骨干教师示范引领的带头作用，促进教师的不断成长，小中甸镇小学语文组组织了骨干教师示范课活动，和建春、杜若仙、张冬琴三位老师给我们带来了三节精彩的示范课。</p> <p class="ql-block"> 第一节是由和建春老师执教的《记金华的双龙洞》整堂课老师结合游记文体的特点，引领学生理清顺序明结构，以段为例悟写法，迁移运用，得意、得言、也得法，很好地实现了以篇达类、学习语言文字运用的教学目标。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是由杜若仙老师授课的《巨人的花园》始终围绕"能和大家分享的快乐才是真正的快乐"这一主题，教学中主要通过理解体会巨人的语言来体现巨人的自私、冷酷、不愿与孩子们分享花园，导致了春天的远去，最后通过巨人的醒悟来揭示：能和大家分享的快乐才是真正的快乐。本次示范课中，杜老师既发挥了学生的课堂主体作用，配合使用多媒体教学设备，又将新课程理念渗透教学环节中，人美语言更美，让在场青年老师们都如吮甘露、受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 第三节有幸聆听了张冬琴老师的执教《牧场之国》一课，这节课突出的亮点是变教为导，伴着教师的引导和点拨，整节课充满了师生的讨论、沟通和理解，教学中张老师注意了学法的指导和渗透，不仅反映出教师课题的研究与课堂教学的紧密联系，同时培养了良好的学习品质，感触颇深，获益不少。</p> <p class="ql-block"> 示范课结束后，我们进行了骨干教师自评和李雪芹等五位青年教师分享所得。教师们的教学流程都非常清晰，面面俱到，环环相扣，重难点把握得当，把知识点清晰的呈现在学生们的面前。</p> <p class="ql-block"> 活动最后杨校长总结本次示范课，并希望老师们取长补短，积极学习通过此次活动，获得更多收获。今后多组织此类活动，让所有老师共同学习，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 本次活动充分发挥了优秀教师的专业引领作用，积极营造了浓厚的教研氛围，鼓励教师们把更多的精力投身到课堂，改进教学方式方法，在课堂“提质增效”上做足文章，推动“双减”工作落到实处、取得实效。不管是我校的青年教师还是骨干教师，都不会停止学习的脚步。撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。</p>