聚焦新课标，明确新方向 —— 实验小学学习新课标活动

赞善学区官庄小学

2022年4月21日，对于教育界来说是一个特殊的、值得铭记的日子——修订后的《义务教育课程方案和课程标准》正式颁布。 为让教师全面了解、把握新课标主要变化，把新课标教育理念和基本要求落实到课堂教学中，为“双减”赋能，实验小学以教研组为单位集中学习《2022版义务教育课程方案和课程标准》。 5月3日上午，刘亚副书记和教研组长邓艳卓对《义务教育语文课程标准（2022年版）》进行总体阐述，采用2011版和2022版对比方式，引领语文教师从整体变化、具体变化、课程内容、学业质量等方面感知新课程标准的改革变化。 她们认真研读了《义务教育语文课程标准（2022年版）》的指导思想、课程性质、课程理念、课程目标等内容。重点解读一、二、三学段的学段要求，先横向对比分析每个年段要求的变化，又纵向分析每个要求在各个学段学生应达到的不同标准，为语文老师们落实课程标准指明方向 5月4日，数学教研组组织全体数学老师集中学习《义务教育数学课程标准（2022版）》。数学教研组长路凤霞从整体变化、具体变化、学段内容三个方面带领大家进行学习重点阐述核心素养的内涵，分析学段与课程内容的变化。通过学习，老师们初步掌握了教育动向，了解课程标准的要求，理解了课标改变的意义。各数学老师也表示要更新原有的教学观念，改变原有的教学模式，学习新理念，新方法，把自己的教育教学水平提高到一个新的层次。 5月5日，刘亚副书记带领全体科学，英语，艺术，体育教师以“新理念、新目标、新内容、新方法”为主题学习了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》。主要从核心素养的演变、内涵与构成；课程的育人价值；课程的核心理念；课程内容的六要素；教学途径与方法；教学评价的改革与创新六个方面进行了学习。以新课标为核心，重点强调核心素养概念。在学习过程中，老师们思想上重视、认识到位、态度端正、虚心好学、积极思考，学习笔录详实完整。并且要求科学基地建设严格执行课标要求开展活动建设。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。此次学习培训，让老师们初步领会新课标课程理念，为自己的教育教学指引方向。聚焦新课标，明确新方向。新课程标准作为教学的指导和依据，需要我们继续用心研读、深入剖析，提升自我，从而更好地进行教学实践。保证“双减”政策的开展更加切合学生学习需求。未来路更远，我们有课标指引方向。