为了推动生本课堂深入开展，提高教师的教学水平，营造良好的教研氛围，促进教师的专业成长，高新区第三十五小长里分校数学组开展”生本半月谈“主题教研活动。 活动前，数学教研组制定了详细的活动方案。 <p class="ql-block"> 生本课堂旨在调动学生积极性，开阔学生思维空间，引导学生积极参与，把课堂主动权交给学生，践行着“生本教育是为学生全面发展的教育”。胡琳老师《轴对称》的课堂上，通过观察、小组合作、实际操作等方式，培养学生数学思维和动手操作的能力。学生在制作简单的轴对称图形过程中，感受到物体或图形对称的美，收获成功的喜悦，将数学的美回归生活。</p> 谢璐老师执教《四边形内角和》一课，在学生已有知识经验的基础上引导学生探究新知，体现了学生是课堂学习的主人，教师是课堂的组织者、引导者这一理念。鼓励学生采用不同的方法来解决问题，并在学生提出的各种方法中优化选择最佳策略。发散、聚合、比较、推理……孩子们的思维在老师的引领下，逐步走向深入…… 评课环节中，各位教师对这两节课给予了一致的肯定。学生动手探索、动脑思考，真正成为课堂的主人。 赵主任对两位教师的课堂进行点评，肯定了两位教师对生本理念的运用，师生配合默契，学生的参与度非常高，小组的合作交流实效性强，体现了生本教育思想。 本次“生本半月谈”课堂展示活动，为教师之间相互交流、相互学习提供了平台。在今后的教学中，我们会继续践行“以生为本”的教育理念，不断将生本教学开展下去，还课堂于学生，做幸福的教师。