<p> 为确保五一节后复学安全、顺利、有序，东凌小学党支部书记、校长邹炳术在5月4日的教师会上强调各班主任要严格按照省、市工作要求和部署，做好心理健康教育，对重点人群实施动态观察，密切关注他们的心理动向，同时加强与家长的沟通，帮助学生调整好身心状态，防止心理危机发生。</p> <p> 名班主任在节后复学的第一天，即5月5日便按要求对班中学生逐一开展拉网式心理排查，做好个案辅导的同时还面向全体开展了心理健康教育主题班会。</p><p> 高年级组借助“珍爱生命，健康成长”教育主题强调学生要热爱生活，提升自制力。让学生知道健康成长离不开健康的生活方式，建立健康生活方式可舒缓紧张的情绪，而建立健康生活方式需要提升自制力。当有不良情绪产生时，应该合理宣泄，把其尽快释放出来。比如，与家人、好友倾诉自己的感受，进行室内运动、听音乐、练书法等。</p><p><br></p> <p> 中年级组利用心理健康教育主题班会让学生明确生命是宝贵，遇事不钻牛角尖。学会运用积极心理暗示的方法，如给自己一个微笑，设计鼓励自己的常用语“我一定能克服困难”“没关系”“我挺棒”......，用日记肯定自己等，保持乐观向上的心态。</p> <p> 低年级组班主任老师通过心理健康教育主题班会教会孩子们用转移注意的方式进行心理调适。遇到不如意时，做一些能让自己感觉更好的事情，如看电视、看书、听音乐、运动、做家务、聊天等等，将注意力转移到能让自己更舒适的活动上。</p> <p> “珍爱生命，健康成长”教育主题的专题教育活动，让学生进一步了解生命的意义，认识到生命的价值，树立“珍爱生命，健康成长”的意识。更好的帮助学生掌握心理健康知识，学会自我调试的方法。此次心理健康教育主题活动也为创建安全、和谐、优质校园提供了有力的保障。</p> <p>撰稿：王莲花</p><p>摄影：各班主任</p><p>美篇：王莲花</p><p>审核：邹炳术</p>