专家引领促成长线上教研绽芬芳——招远市罗峰学校线上教研纪实

Amanda

金都五月，花开时节，虽然疫情肆虐，居家学习，但网络为孩子们搭建了空中课堂。2022年5月6日，招远市罗峰学校开展了精彩纷呈的线上教学研讨活动，教科研中心的领导们线上参加了本次教研活动，并给予了线上点评。 精心组织积极研讨 　　为了让此次教研活动扎实有效，学校高度重视，教导处召开全体教师会议，制定线上教学教研方案，对线上教学进行了教研活动部署。教研组长精心组织，根据课程表和教学计划，确定执教教师和执教课题，制定线上教学课堂观察量表，确定观课点。 群策群力集体备课 　　执教教师备好课后，将教学设计发到教研组QQ群，在教研组长的带领下，开展线上集体备课，大家群策群力，积极研讨，努力营造轻松高效的课堂氛围，推动线上教学的有效开展。 课堂展示精彩纷呈 　　数学课由孙文翠老师执教，她执教的课题是《立体图形表面积和体积的复习》。课前，孙老师引导学生进行课前整理，既节省了时间又利于教师了解学情，调节上课进度。在教学中，孙老师采用课前整理与课上梳理相结合的方式，按照课前整理—课上回顾梳理—交流升化—巩固应用的教学思路，有序开展教学。课堂交流中注重了学生数学思想的渗透和数学方法的培养，让学生进一步体会了转化、类化的思想，并能灵活地利用知识解决生活中的具体问题。 　　语文课由王福玲老师执教，她执教的课题是《肥皂泡》。课前，王老师精心备课，教学环节设计合理，环环相扣。课堂上，王老师注重语文要素的落实，让学生从课题出发，在初读课文的基础上，整体感知课文。在朗读的过程中，指导学生抓住关键词和想象画面来理解句子。整个课堂以读为本，借助读加深词句的理解，借助读体会意境，借助读升华情感，让学生深刻体会作者的情感和态度，潜移默化地感染了学生，也把听者带到了美好的意境中。 　　英语课由蒋卓珍老师执教，她执教的课题是《How much is this shirt?》。蒋老师的课件设计精美，整堂课的思路非常清晰，活动扎实有效。课堂上，蒋老师教态亲切、自然，英语口语流利，给学生创造了良好说的氛围，使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语语音，体验英语语音。在新课教学中围绕几个单词展开扎实有效的训练，以游戏、图片等配合教学，使学生学得很有劲，也很扎实。而且同一句型的反复使用能使学生对新知识有一个初步印象。对旧知识进行提问式的回顾,让学生自主发现其中的规律，有助于学生对旧知识进行归纳总结，形成知识结构网。 专家点评助力云端 　　教科研中心王主任针对本次数学线上教研活动进行了点评：他认为孙老师这节课课前准备充分，整体教学效果较好。主要有以下几个亮点： 一是孙老师的课堂监管有序，通过课前点名，建立了良好的课堂秩序。 二是在教学过程中，孙老师注重师生的互动交流，及时提问，调动学生学习的积极性。在知识讲解的过程中，孙老师通过以旧促新，注重帮助学生构建知识体系的框架，并进一步系统化。 三是孙老师利用屏幕共享功能展示作业，并针对作业存在的问题，进行复习，进一步加深学生的理解。 王主任还提出了几点建议：一是授课过程中，要多关注学生的学习状态，增强学生学习数学的积极性。二是教师要把握授课时间，精选线上教学内容，发挥线上教学效果。 　　教科研中心赵升梅老师对本次语文线上教研活动进行了点评：赵老师认为本节课的亮点有： 一是整体设计巧妙，从“导学”到“学中赏”再到“学中练”，“学中赏”环节，围绕做肥皂泡、吹肥皂泡、赏肥皂泡，进行教学，环节和思路清晰，设计巧妙。 二是师生角色定位准确。通过让学生圈动词、画句子、引读、想象说话说话等方式，引导学生理解文本，培养学生学习能力，体现学生主体地位。 三是善于提供语言支架，比如对学生进行想象训练和语言训练。 四是善于挖掘德育点，联系生活实际，对学生进行道德教育。 赵老师也提出了几点建议：一是布置学生自主学习的任务，要有交流反馈，不要以教师的直接出示取代学生交流。二是要重视朗读，尤其是精彩句段，要强化语言积累。三是课件上呈现的课后作业表达要精炼。 　　教科研中心王瑛老师对本次英语线上教研活动进行了点评：蒋老师课件制作精美，备课充分，以学生为主体，注重锻炼学生的英语口语表达能力。在文本的处理上，以问代文，促进学生对课文的掌握。 王老师还提出了几点建议：一是在课文复习中缺少和学生的互动，比如说将前几课的内容整理归纳，让学生来回答进行操练。二是我们要注重课程资源的使用，比如说网络上一些微课微视频，都可以加入到课堂中，让学生的学习更加的丰富，生动。 云端相聚共同成长 　　听课过程中，各教研组教师根据课堂观察量表，重点关注教师的教学方法和手段是否科学合理、重难点是否突出、师生互动是否具有有效性和针对性等，在听课后为教师改进在线教学工作提出合理建议。 老师们专心聆听、认真记笔记…… 　　每一次教研活动都是一次成长，一次历练，一份收获。疫情虽然改变了教与学的方式，却从未改变教与学的温度与态度。此次活动的开展为教师们搭建了互相学习和交流的平台。相信在专家的引领下，罗峰学校的教师们会在这一次次教研活动中实现共同成长，磨砺出更优质的课堂。