信息技术与数学教学融合

小芸

<p class="ql-block">2022年5月5日,柳州市第八中学初二年级数学组齐聚八中南校区,就如何将信息技术融入课堂进行学习探讨</p> <p class="ql-block">授课老师为青年教师张曼玲,张曼玲老师利用智学网教学平台对每周进行的个性化作业进行有针对性的讲评</p> <p class="ql-block">一开始,张老师给孩子们十分钟的时间用于自查自纠,还鼓励中等偏上的同学给相对落后的同学进行指导</p> <p class="ql-block">信息技术给我们的任课老师上课带来了很多的便利,例如可以通过历史记录对比孩子们答题的详细情况</p> <p class="ql-block">老师在讲题时也更游刃有余</p> <p class="ql-block">更多的孩子参与到教学活动中</p> <p class="ql-block">抢答环节能更好的活跃上课气氛</p> <p class="ql-block">智学网强大的推题功能给老师们的备课省了不少力,我们可以通过大数据了解学生每一题的答题情况,并做到举一反三,学生拿着纸质的个性化手册,也省去了之前考后摘抄错题本的麻烦</p> <p class="ql-block">利用软件,老师还可以在课上掌握学生完成情况的第一手资料,拒绝开小差</p> <p class="ql-block">课后,所有听课老师移步名师工作坊,就这节课进行评课活动</p> <p class="ql-block">江洪副校长鼓励我们用好,用准智学网教学平台。利用大数据服务好我们的教学,让我们年级的数学教学更上一层楼</p> <p class="ql-block">张曼玲老师也对本节课的构想进行了阐述,讲解了本节课所用到的技术软件和所达到的效果,参会老师都感到受益匪浅</p> <p class="ql-block">在教师的指导下,通过信息技术实现知识传递,通过师生互动实现知识内化,实现了线上与线下教学的有机融合</p>

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张曼玲

信息技术

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