为了提升教师信息技术素养和信息技术应用能力，培养学生的自主性、探究性和合作性的学习能力，我校综合学科教研组开展了“信息技术能力工程提升2.0校本研修——应用信息技术转变学生的学习方式”为主题的教研活动。 自信息技术提升工程培训以来，综合学科教研组高度重视，把这次培训当作一个提升教师素养，促进专业成长的一个良好的契机。为此，综合学科教研组依据学校的统一部署和培训机构的相关安排，精心组织、周密实施，以期达到培训的预期目的。 在培训过程，信息化管理团队全程跟踪、参与整个研训过程，加强督促，力争使每一位参训老师都能按时完成阶段培训任务；积极为培训创造条件，使每位参训教师在按时阶段任务的同时，努力提升培训质量，以真正体现培训的实效性。<br> <div><br></div>