<p class="ql-block"> 为落实五育并举，做实劳动教育，武川县第二小学以“开心农场”为实践基地，种植适宜本地气候生长的蔬菜、农作物等。学校以中队划片管理，利用劳动实践课、延时服务、课余时间，通过学校专任劳动教师、兼职班主任，及外聘农业指导员家长共同为学生讲授劳动技能知识，让学生初步体验种植的喜悦、与他人合作的快乐，通过参与劳动，亲力亲为，感受劳动人民的艰辛，珍惜食物的来之不易，磨炼意志，确保劳动教育实践活动开展的实效性。我校劳动教育实践种植活动依据农时，从四月初一直持续到现在。今天，五月五日，我们抓住劳动节的尾巴，喜迎立夏这一天，将种植活动推向了新高潮，将按计划完成全部种植任务。</p> 预备篇 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教室里的我们</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">除了作业书本</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也有心里渴望的诗和远方</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">当我们放下书，合上笔，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">拿起锄头时，依然有模有样。</p> <p class="ql-block">赵校长带头为先，亲自走进劳动实践基地参与劳作，教学生如何平地、勾渠。</p> 识种篇 <p class="ql-block"> 老师带领同学们认识了各种各样的种子，种子和同学们一样，也是有不同的模样，不同的性格。大家只有与种子充分熟悉起来，才能种瓜得瓜，种豆得豆呢！</p> 工具篇 <p class="ql-block"> 老师教授了同学们因劳动需求，种植要求的不同，而需使用不同的劳动工具。方锹、圆锹，虽只是锹头形状的不同，但解决的劳动作业任务却是不一样的。简简单单的一件劳动工具，是祖祖辈辈遗传下来的智慧结晶。</p> 种植篇 <p class="ql-block"> 在老师们的教授、带领下，同学们分工明确，齐心协力，从平地、施肥、播种到填土、浇水，每一个环节都干得井井有条，呈现出一派热火朝天的劳动场面。</p> 记录篇 <p class="ql-block"> 从育苗耕种到养护，再到收获从而体验快乐。在这个过程中老师们带领学生们学习技能、体验劳动创造价值，让我们一起把它记录下来吧！</p> 成长篇 <p class="ql-block"> 四月初，砺寒中队种下的麦子长势喜人。 “一分耕耘，一分收获”！我们的“开心农场”在慢慢变成一片绿色的海洋！在夏日的暖阳下，每一片绿叶上似乎都跳跃着一个精灵。</p> <p class="ql-block"> 从无到有的过程，凝聚了所有师生的劳动汗水和团队力量！为你们的劳动精神点赞！</p> <p class="ql-block"> 历时一个月的“开心农场”种植活动在武川县第二小学师生的辛勤劳动下圆满结束了。我们的开心农场给学校增添了新绿，更带来了一片生机，让人犹如回归了田园般的感觉。这里是一道亮丽的风景，更是一本孩子亲近自然、融入自然的“活教材”。多样化的教学和体验活动，不仅让学生未来可以吃到自己种的健康蔬菜，又可以让他们了解植物的生长过程，体验劳动的艰辛，感受采摘带来的喜悦，真正体现劳动教育理念。</p> <p class="ql-block">编辑：武川县第二小学宣传中心</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">摄影：武川县第二小学开心农场社团</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">终审：辛丽花 赵云龙</p>