劳动创造美好劳动缔造光荣

鹿鹤小学崔永陈

在建设高质量教育体系和全面落实“双减”任务的时代背景下，劳动教育成为新时代教育改革的亮点。 近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。 基于此，我校于五一劳动节前夕，开会讨论部署，制定了“学先锋，做小小劳动者”课外实践活动方案。 活动安排一: 1.“红领巾爱学习”，以中队为单位，人人参与、积极争章。 请各中队辅导员关注微信公众号：全国少工委—学党史—红领巾爱学习—第四季我们的新时代—中队集体—填入信息—开始学习—截图发到班主任群相册“红领巾爱学习”。 请各中队辅导员安排队员们关注微信公众号：全国少工委—学党史—红领巾爱学习—第四季我们的新时代—中队队员—填入信息—开始学习—学完四期截图，要求全体队员人人参与。 活动安排二:2.我和团员手拉手 一二年级队员结识一位团员朋友，看一看他的团徽，自己戴着红领巾和团员朋友（戴团徽）合个影，一起做一件好事。 三四年级队员结识一位团员朋友，听他讲一个感人事迹；一起做一件好事；为他们献上亲手制作的小礼物：绘画、手抄报、贺卡、手工等均可；并简要用一段话介绍自己的团员朋友。 五六年级队员结识一位团员朋友，和他们一起做一件好事，请他们提一段勉励的话。 活动安排三: 3.劳动创造美。各中队以中队为单位，根据各中队队员年龄特点、兴趣爱好等组织一次劳动竞赛。竞赛项目自选，每中队确定一项（如清洗红领巾、叠被子、剥豌豆、缝纽扣等）。 　　通过此次实践活动，队员们体会了劳动者的辛苦，懂得要珍惜别人的劳动果实，明白劳动光荣、不劳动可耻的道理，从而能学会尊重每一个劳动者，同时真正做一个爱劳动的人。🎖️🎖️🎖️在红领巾奖章中的“劳动章”的鼓舞下，队员们进一步增强了劳动观念，培养了劳动技能和劳动习惯，充分发挥了其创新精神与实践能力，促进队员们全面发展，为队员们搭建了体验生活的舞台，体会了劳动者的艰辛，过了一个有意义的五一节。