以赛促研，以研促教，助力成长——永和中心小学开展教师课堂教学评比展示活

酸记

课堂教学

评比

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评价

教学

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变革

得分

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为进一步落实信息提升工程2.0校本研究工作的相关要求，根据《梅州市中小学“聚焦课堂教学变革，构建科学评价体系”2020-2025五年行动计划》，在丹桂飘香、秋意浓浓的十月，永和中心小学开展了“聚焦课堂教学变革，构建科学评价体系”课堂教学评比活动，在广大教师中掀起开展课堂教学变革研究的热潮。本次比赛一至六年级老师参加，涵盖了语文、数学、英语、综合学科。 学校公众号发布的《以赛促研，以研促教，助力成长》 学校高度重视课堂评比展示活动，党委书记、校长潘伟强亲自部署，多次召开党委会、行政会，深入研究、布置此项工作。分管教学副校长罗振方亲自指导，教务部门按要求制定《2020-2021学年永和中心小学“聚焦课堂教学变革，构建科学评价体系”课堂教学评比展示活动实施方案》及《关于公布我校“聚焦课堂变革，构建科学评价体系”课堂教学评比展示活动教师名单及比赛相关事项的通知》，精心组织，扎实推进。各教研组、年级组认真研读上级的方案和《课堂教学评价标准指南（试行）》等，认真备课、磨课，着力打造精品课。 我校课堂教学评比展示活动采用“选定年级、同一课题、借班授课、现场打分”的方式进行。根据比赛教师任教相应年级、学科教学进度选定同一教学内容现场授课评比，授课内容将由分管教学的副校长在相应学科评比前一周公布。
在比赛中，教师们精神抖擞，声情并茂，富有感染力。各科教学目标明确、重点突出、方法新颖、手段丰富、评价方式多样，充分利用现代网络教学资源，实现了现代教育技术与学科教学深度融合。 评委们严格按照《梅州市课堂教学评价标准指南（试行）》和《梅州市课堂教学评比展示活动——教学评价量化表》要求进行打分。他们对教师现场授课进行现场评分，每位教师得分将去掉最高分和最低分后，以平均得分记为该参赛教师的授课得分。评委组根据授课得分由高至低作名次排序。

以赛促教秀技能，三尺讲台竞风采。这次教师教学比武活动，让老师们真正学以致用，将本次信息提升工程2.0培训学来的用于日常教学活动中去，为我校教育教学质量的提高打下了坚实的基础。多一份用心，多一份坚持，多一份专业，多一种创新，追求教育幸福，我们永远在路上！