<p class="ql-block"> 为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，2022年4月29日上午，我非常荣幸地参加了宁武县教育科技局举行的“宁武县小学教学能手课例展示活动”（实验小学校会场）。授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计、以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为全县语文教师展现出一堂堂高水平的示范课，总体可谓精彩纷呈。</p> <p class="ql-block"> 第一节是关老师带来的五年级下册的《手指》，这节课充分体现了老师为主导，学生为主体的教学活动。以一个自学提示贯穿整节课，留给了学生充分的学习时间，接下来就是学生依次分享五指的作用，姿态和性格。同时，老师让学生联系生活实际感受不同手指的不同作用，以及手指的辅助作用。由于时间把控前半部分松，后半部分了了收场，小练笔没有充足的时间练习和展示。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是席老师带来的四年级语文《墨梅》，课堂很有多亮点和优点值得我们学习。一首《墨梅》却藏了三种梅：家中梅，画中梅，心中梅。课堂设计层层递进，环环紧扣，还采用多种形式的读来感受诗人的心中梅，进而体会诗人淡泊名利，一身清气的高贵人格。真正的讲出了诗的意境，人的心境。</p> <p class="ql-block"> 最后王欣老师语重心长的谈了教研的真正目的。教研既是锦上添花，又是雪中送炭。要多帮弱，共提升。同时，老师们也要深挖教材，学习如何备课。此次活动让我学到了好多，让我在教师的成长之路更加信心十足。</p>