<h3></h3><h1 style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">2022年全国</span>学前教育宣传月</h1><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 近日，教育部办公厅印发《关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》，第十一个全国学前教育宣传月活动将于2022年5月20日至6月20日进行。为更好地推进幼儿园与小学科学有效衔接，宣传科学幼小衔接教育理念，2022年全国学前教育宣传月活动主题为：幼小衔接，我们在行动！</span></div> <div style="text-align: center;">——2022年全国学前教育宣传月——</div><br>1、活动主题<br><div style="text-align: center;">幼小衔接，我们在行动。</div><br>2、活动时间<br><div style="text-align: center;">2022年5月20日——6月20日</div><div style="text-align: center;"><br></div><div>3、活动目标</div><div><br> 全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。幼儿园和小学教师及家长的教育观念与教育行为明显转变，幼小协同的有效机制基本建立，科学衔接的教育生态基本形成。</div><div><br>4、活动措施</div><div><br>《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》强调要强化衔接合力，提出了五条主要举措。<br><br>①针对幼儿园，要求帮助幼儿做好生活、社会和学习等多方面的准备。<br><br>②针对小学，要求将一年级上学期设置为入学适应期，改革一年级教育教学方式，强化与幼儿园教育相衔接。<br><br>③针对教研部门，要求建立幼小联合教研制度，指导小学和幼儿园教师加强课程、教学、管理等方面的合作交流与研究。<br><br>④针对家园校合作，要求幼儿园和小学建立家园校共育机制，帮助家长认识过度强化知识准备、提前学习小学课程内容的危害，积极配合做好衔接。<br><br>⑤针对教育部门，要求整合各方资源，统筹推进衔接工作，进一步加强对校外培训机构违反教育规律行为的持续治理。</div> <div style="text-align: center;"> ——幼小衔接，衔接什么？——</div><br> 教育部颁布的《幼儿园入学准备教育指导要点》明确指出主要是以下四大方面：<div><br> 一是身心准备。如：向往入学，有良好的情绪，喜欢运动等。</div><div><br> 二是生活准备。养成良好的生活习惯，生活自理，参与劳动，增强安全防护能力等。</div><div><br> 三是社会准备。会交往合作，诚实守规，有任务意识等。</div><div><br> 四是学习准备。好奇好问，有好的学习习惯，学习兴趣浓厚，有一定的学习能力等。</div> <div style="text-align: center;">——幼儿园和小学有哪些不同？——</div><br> 家长们最想知道的，想必就是幼儿园与小学在学习及生活上有什么不同吧，先让我们一起来看看幼儿园和小学都有什么不同！ <h3 style="text-align: center">——上小学前应做好哪些准备？——</h3> 科学幼小衔接需要小学、幼儿园、家长和社会“四位一体”，不但要在教育观念上达成共识，更要在教育行动上形成合力。只要以发展的眼光、开放的心态、坚定的决心，实施科学衔接、有效衔接，就能促进儿童更平稳地向小学过渡。