<p class="ql-block"> 《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿园要积极开展适合幼儿的体育活动。游戏揪尾巴是本土传承的一个民间儿童游戏，有着浓厚的群众基础。游戏的互动性与联动性强，材料使用简单，游戏活动有一定的技巧性与难度性，从而提高游戏活动的趣味性。揪尾巴游戏不仅能提高孩子快速跑和躲闪的能力，体验民间游戏的快乐，而且能在游戏中培养幼儿的规则意识，让幼儿在轻松快乐的游戏中学习和发展。</p> 缘起&探索 <p class="ql-block"> 琳琳看到体能区的墙上挂着好多衣服，走到我身边：“老师👩🏻🏫，这个是什么呀？” 这时其他小朋友也围过来，好奇的摸来摸去，于是我对孩子们说：“小朋友，这个是用来游戏的，你们想玩吗？”孩子们都纷纷点头说想玩，于是我们帮孩子穿上衣服，让他们自由探索揪尾巴的玩法。</p><p class="ql-block"> 虽然孩子们并不知道正确的游戏玩法，但是穿上揪尾巴🧥后，小朋友们，你追着我，我追着你，玩的很是开心。</p> <p class="ql-block"> 渐渐有小朋友探索出了玩法，开始互相揪其他小朋友的尾巴啦！</p> <p class="ql-block">小晟追着栋栋想要揪她的尾巴。</p> <p class="ql-block">栋栋趁萌萌不注意正在揪她尾巴呢！</p> <p class="ql-block">有小朋友开心地跟老师说抓到好多“布条”。</p> <p class="ql-block">不过也有小朋友看到自己的尾巴被揪掉了哭着来找老师。</p> 第一次の分享 <p class="ql-block">老师👩🏻🏫：小朋友在玩什么呢？</p><p class="ql-block">小朋友👦🏻🙎🏻：老师我们在玩游戏。</p><p class="ql-block">宸宸：我们在追着跑。</p><p class="ql-block">老师👩🏻🏫：追着跑干嘛呢？</p><p class="ql-block">栋栋：我追着小朋友抓她衣服🧥后面的布。</p><p class="ql-block">老师👩🏻🏫：刚才我们玩的游戏叫做“揪尾巴”，小朋友抓到的布条就是小尾巴。</p> <p class="ql-block">小朋友们数一数自己抓了几条尾巴。</p> <p class="ql-block">宸宸：我抓到两条尾巴。</p> <p class="ql-block">小晟：我有三条。</p> <p class="ql-block">栋栋：老师，我揪的尾巴太多了，数不过来了。</p> 总结玩法 <p class="ql-block">揪尾巴以保护好自己的尾巴为前提，揪下他人的尾巴。最后数一数谁揪到的尾巴和自己的尾巴总数最多，谁就是“最强王者”。</p> get揪尾巴玩法后 <p class="ql-block">在get到揪尾巴的玩法后，孩子们自由活动啦！</p> <p class="ql-block">寻找“最强王者”ing！</p> <p class="ql-block">孩子们互相数一数“尾巴”，看一看谁的尾巴最多。</p> <p class="ql-block">恭喜顾依琳小朋友成为本次揪尾巴游戏的“最强王者”！👏🏻👏🏻👏🏻</p> 经验分享 我们の反思 <p class="ql-block">在第一次自由探索揪尾巴游戏时，孩子们只顾自己跑，不知道去抓同伴的尾巴。经过游戏分享和几次游戏，孩子们开始掌握揪尾巴游戏的技巧，在抓别人尾巴的同时，还能保护好自己的尾巴，在一次次游戏中慢慢学会遵守游戏规则。 </p> 二次探索 <p class="ql-block">孩子们非常喜欢玩揪尾巴，午睡前还有小朋友说：“老师👩🏻🏫，我还想玩揪尾巴。”于是我们一起探索揪尾巴的多种玩法。孩子们将自己的想法用画画🎨的方式表现出来！</p> <p class="ql-block">小朋友介绍自己想出来的玩法。</p> <p class="ql-block">根据孩子的想法，我们开始游戏啦！</p> 按颜色分组PK <p class="ql-block">小朋友们自由分为三组：红队、彩队、黄队。</p><p class="ql-block">黑白配决定哪两对先开始！</p> <p class="ql-block">红队和彩队比赛ing！</p> <p class="ql-block">红队和黄队开始对决啦！</p> <p class="ql-block">恭喜红队的小朋友在本次颜色分组比赛中得胜啦！</p> 男生女生向前冲 <p class="ql-block">小朋友们斗志满满，互放狠话。</p> <p class="ql-block">巅峰对决开始啦！你们猜一猜鹿死谁手呢？答案就在视频里哦，我们一起去看看吧！</p> 我们の反思 <p class="ql-block">游戏中，孩子们的积极性被大大地调动了起来，身体的灵活性和快速躲闪的协调性得到了发展，通过分组游戏，激发了孩子的合作意识和团队意识。</p> 再探索 <p class="ql-block">打铁要趁热，孩子们对揪尾巴游戏兴趣浓厚，为了让幼儿进一步体验民间游戏带来的快乐，我们引导幼儿将揪尾巴和其他民间游戏相结合进行创编，接下来我们一起来看看吧！</p> 揪尾巴之青青草原 <p class="ql-block">瞧一瞧，孩子们是怎样将揪尾巴和老狼老狼几点了创编在一起玩的游戏呢！</p> <p class="ql-block">热身开始！</p> <p class="ql-block">师幼一起讨论玩法！</p> <p class="ql-block">狼羊对决ing！</p> 揪尾巴之老鹰🦅捉小鸡🐥 <p class="ql-block">一次老鹰捉小鸡游戏后的分享环节</p><p class="ql-block">琳琳🙎🏻：老师，我每次当小鸡🐥被抓到就“出局”了。</p><p class="ql-block">师👩🏻🏫：那有什么办法让小鸡🐥在每次游戏中多活几次呢？</p><p class="ql-block">栋栋🙎🏻：老师，我们可以穿上揪尾巴的衣服，让老鹰🦅捉小鸡🐥的尾巴！</p><p class="ql-block">师👩🏻🏫：小朋友你们觉得栋栋这个想法怎么样？</p><p class="ql-block">宸宸👦🏻：老师这个就跟我们上次玩老狼揪小羊的尾巴一样，这样小鸡就有五条尾巴了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们按栋栋想的办法开始游戏！</p> <p class="ql-block">穿上揪尾巴衣服的小鸡🐥果然变得厉害了，当老鹰🦅的九九和程程说太难抓了。</p> 我们の反思 <p class="ql-block">通过这两次的游戏，孩子们更加配合了，合作能力大大提高。在游戏中不光能注意自身安全，还能保护其他游戏，尤其是做鸡妈妈的幼儿，有了保护小鸡仔的意识。</p> 结束语 <p class="ql-block">虞永平说：课程就在儿童的生活里、就在儿童的行动里、就在发现和解决问题的过程中！生活中的事物是儿童活动的重要对象，他们能给儿童带来乐趣、带来挑战、带来想象、带来专注、带来快乐、带来经验。因此，幼儿园课程是生活化的、是游戏化的。</p><p class="ql-block">在本次创编民间游戏揪尾巴中孩子们不光身体机能得到了发展，还了解、体验了不同的民间体育游戏。孩子们对于民间体育游戏兴趣浓厚，虽然本次班本活动已接近尾声，但孩子们的探索还在继续，未来我们将和孩子继续探索揪尾巴更多的玩法。请大家一起期待吧！</p>