<p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">《写诗的技术1~19讲》主讲:法清</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">第17讲:前后对比法</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>概念:</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">前后对比法,是前后比较的关系。可以递进,可以否定。更多是一种深入的否定关系。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>要点:</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1)越是简单的技术,越是不好用。一看就懂,一用就俗。</p><p class="ql-block">2)对比的目的,形成反差。</p><p class="ql-block">3)找到好的对比点:拿什么进行对比?形成反差的诉求是什么?</p><p class="ql-block">4)对比不是转折思维,不是段子体。也要避开空泛、一般、熟知的对比点。</p><p class="ql-block">5)事物,事件,时空都可以对比。否定是对比。解构也是对比。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>概述:</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今天讲一个既简单又实用的技术。越是简单的技术,越是不好用。如排比递进法,也很简单,但是并不好用。排比递进法,它是前后递进的关系;前后对比法,它是前后比较的关系,有可能是递进的,也有可能是否定的,更多的进行互相比较,比较以后,可能是一种更深入的否定关系。</p><p class="ql-block">前后对比法,从字面上看出它是前面和后边进行对比,这种诗不需要太长,也不需要太复杂。一般来说两节,前后对比。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>诗例(5首):</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、</p><p class="ql-block"><b>《保加利亚轶事》安德拉德(巴西)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">从前有个热爱博物学的沙皇</p><p class="ql-block">他经常捕猎活人。</p><p class="ql-block">当人们告诉他,蝴蝶和燕子也可以被捕获,</p><p class="ql-block">他无比震惊</p><p class="ql-block">觉得世上竟有如此野蛮的行径。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(这首诗釆用了非常标准的前后对比法。前面捕猎活人;后面捕获蝴蝶和燕子。形成对比,形成所谓文明与野蛮的概念的冲突与悖论。)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、</p><p class="ql-block"><b>《对舞》安德拉德(巴西)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">若昂爱上了特蕾莎,特蕾莎爱上了莱蒙多,</p><p class="ql-block">莱蒙多爱上了玛丽亚,玛丽亚爱上了若阿金,若阿金爱上了莉莉,</p><p class="ql-block">莉莉谁也没爱上。</p><p class="ql-block">若昂去了美国,特蕾莎进了修道院,</p><p class="ql-block">莱蒙多死于一场灾祸,玛丽亚和姨妈住在一起,</p><p class="ql-block">若阿金自杀,莉莉嫁给了J.平托·费尔南德斯,</p><p class="ql-block">后者从未在之前的剧情里出现。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(这首诗前面写谁爱上了谁。后面写他们谁去了哪里,谁进了哪里,谁死了……进行对比,都是一对一的关系。最后冒出一个新人物——费尔南德斯,说这个人从来没有在剧情里边出现过。这么一对比,反差出来了,这首诗的效果就出来了。)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>两个重点:</b></p><p class="ql-block">通过上面两首诗,大家是不是感觉到,前后对比法写起来很简单?前后对比,形成反差,这是对比要达到的目的。要形成反差,就要找到前后之间好的对比点,找到他们的共同点与不同点。有两个重点:</p><p class="ql-block">1)你比什么,即拿什么进行对比?</p><p class="ql-block">2)对比以后的反差,也就是这首诗的诉求(目的)是什么?</p><p class="ql-block">一首诗最后能成为诗,能给读者留下印象并且立得住的点,就是反差。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、</p><p class="ql-block"><b>《下雪了》韩东</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下雪了,又停了</p><p class="ql-block">不见雪花飞舞</p><p class="ql-block">只是屋顶白了</p><p class="ql-block">也没有全白</p><p class="ql-block">我在下面走的时候看不见屋顶</p><p class="ql-block">碰到一个人,我说:下雪了</p><p class="ql-block">他不信</p><p class="ql-block">的确不应该相信</p><p class="ql-block">2003-12-8</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">韩东有时候会用这种简单,而且看似笨拙的写法。比如他的《甲乙》其实就是釆用了前后对比法。《下雨了》是一首更极端的例子。你仔细看这首诗,就会发现这首诗的每一句的后面那一句,都是对前面那一句的否定。比如</p><p class="ql-block">第一句:下雪了,又停了。又停了就是对下雪了的否定,也是对比。</p><p class="ql-block">第二句:不见雪花飞舞,只是屋顶全白了,也没有全白。后一句否定前一句。</p><p class="ql-block">第三句:我在下边走的时候看不见屋顶。下面和屋顶对比。</p><p class="ql-block">第四句:碰到一个人,我说:下雪了,他不信。又是一个否定式对比。</p><p class="ql-block">第五句:的确不应该相信。双重否定式对比。</p><p class="ql-block">这首诗是前后对比法的一个极端例子。后一句都是对前一句的否定。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4、</p><p class="ql-block"><b>《梁奇伟》韩东</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">月亮正从湖面升起,</p><p class="ql-block">我的脸一半在水下,一半在水上,</p><p class="ql-block">以这样的角度和月亮对视。</p><p class="ql-block">身后的坡岸上,那五年以后将在严打中被枪决的伙伴</p><p class="ql-block">在吹奏一支口琴。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">月亮升高了,</p><p class="ql-block">波光晃动了画面。</p><p class="ql-block">小伙伴们的身上长出了鱼鳞。</p><p class="ql-block">我拼命地拍打着水面。他也丢下口琴</p><p class="ql-block">跳进了水里——</p><p class="ql-block">就像这样他就可以不死。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">颤动的月亮,闪光的路,</p><p class="ql-block">那口琴上的绿塑料……</p><p class="ql-block">2015-4-13</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">韩东的诗《在桥上》、《马尼拉》(附后),也是一种对比,但我比较喜欢他的《梁奇伟》这首诗。我曾经专门写文章分析过这首诗。它有几个不同的时间点,也就是过去和现在的对比,甚至是回望。一首诗能写出“时态”,我目前所见就这一首。这首诗的对比,不是那种笨拙的简单的前一节和后一节的对比。而是过去的事件和现在的事件进行对比。它是隐性的对比。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">前后对比法,其实并不简单,它也可以写出很复杂的诗,驾驭起来也比较困难。即便是简单的对比,对比的点也要找得好。不能用太熟透、太一般化的点对比。比如年龄的对比,好坏的对比,人性的对比等等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其实前后对比法,还有一种写法:解构写法,就是把原来的东西和你解构后的东西进行对比。比如:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5、</p><p class="ql-block"><b>《青蛙》法清</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">一只青蛙怎么可能坐在井里呢</p><p class="ql-block">除非那个井非常浅</p><p class="ql-block">浅到和池塘的水平面一样高</p><p class="ql-block">一口深井里</p><p class="ql-block">是不可能凭空出现一只青蛙的</p><p class="ql-block">即便青蛙偶尔跳了进去</p><p class="ql-block">青蛙也不可能会</p><p class="ql-block">坐在井里抬头</p><p class="ql-block">看着上面的天空</p><p class="ql-block">青蛙有青蛙的事</p><p class="ql-block">它至多是在井里划几下水</p><p class="ql-block">然后就趴在井壁上休息</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(这首诗的对比很简单,是针对传统题材“青蛙坐井观天”进行的解构。蛙在井里会干什么和坐井观天进行对比。这种解构的写法,对比法,现在写诗的人也常用。)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我经常批评的段子体,那个思维方式其实也是对比法。通过对比进行转折,或通过转折达到对比、否定、段子,甚至是笑话的结果。段子体写法,在诗内用转折思维。所谓转折思维就是——但是、但是、但是。或者使用回马枪,在结尾的时候回马一枪,把前面的东西否定掉,像讲一个笑话,抖一个包袱一样。</p><p class="ql-block">这种诗我不太看好。但是现在有大量的人,思维比较简单的人,写段子体的诗。虽然它也是一种写法,也是一种前后对比法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">前后对比法,简单但不好用。为什么不好用?因为不容易找到那个对比点。对比的前面和后面,都是具体的东西,不能空泛。也就是说前后对比,A事件和B事件进行对比,A和B,都是很具体的东西。你找到了有意义的对比点,或者找到了能够让人大吃一惊,出奇制胜的那些对比点,然后形成的反差,它就是一首好诗。但是大部分人是找不到那个点的,所以说它不好用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">也有很多人不敢用甚至不屑这种前后对比法,觉得这种方法很笨,很老旧。其实不是这样的,它是因为简单,才不好用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2020.5.31.</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">附:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、</p><p class="ql-block"><b>《在桥上》韩东</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你将我领到一座桥上</p><p class="ql-block">我们看见架在同一条河流上的另一座桥</p><p class="ql-block">当我们沿着河岸来到它的上面</p><p class="ql-block">看见我们刚才俯身其上的拱桥</p><p class="ql-block">和我们在那里的时候完全不同</p><p class="ql-block">有两个完全不同于我们的身影</p><p class="ql-block">伏在栏杆上,一个在看粼粼的水波</p><p class="ql-block">一个在闷热中点燃了一支烟</p><p class="ql-block">与我们神秘地交换位置</p><p class="ql-block">当你俯身于河水的镜子</p><p class="ql-block">我划着火柴,作为回答</p><p class="ql-block">我们是陌生人的补语</p><p class="ql-block">亲密者的多义词</p><p class="ql-block">只有河上的两座桥在构造上</p><p class="ql-block">完全相同</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、</p><p class="ql-block"><b>《马尼拉》韩东</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一匹马站在马尼拉街头</p><p class="ql-block">身后套着西班牙时代华丽的车厢。</p><p class="ql-block">但此刻,车厢里没有游客。</p><p class="ql-block">它为何站在此地?</p><p class="ql-block">为何不卸掉车厢?</p><p class="ql-block">就像套上车厢一样,卸掉车厢</p><p class="ql-block">并不是它所能完成的。</p><p class="ql-block">于是它就一直站着,等待着。</p><p class="ql-block">直到我们看见了它。</p><p class="ql-block">拉车的马和被拉的车隐藏在静止中</p><p class="ql-block">惨白的街灯把它们暴露出来。</p><p class="ql-block">如此突兀,不合时宜。</p><p class="ql-block">那马儿不属于这里。</p><p class="ql-block">我甚至能看见眼罩后面那羞愧的马脸。</p><p class="ql-block">你们完全可以在广场上放一个马车的雕塑</p><p class="ql-block">解放这可悲的马</p><p class="ql-block">结束它颤抖的坚持。</p><p class="ql-block">结束这种马在人世间才有的尴尬、窘迫。</p><p class="ql-block">没有人回答我。</p><p class="ql-block">韩东爱动脑子。他的许多诗,都有想法。不是那种偶然天成,而是有意设计,并借鉴了小说中一些手法。相反,许多人写分行文字,不用脑子,一点文体、技术上的想法都没有。率性而为,写成啥样算啥样,经不起分析和推敲,也经不起研读。几乎可以说,文体技术上的创新,是艺术创新的根本。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2020.5.31.</p><p class="ql-block">2022.5.5.又</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>