<p class="ql-block"> 为培养孩子们的劳动意识，把握劳动教育的基本内涵，在“五一”国际劳动节来临之际，我校开展了以“喜迎二十大·争当劳动小达人”为主题的系列教育活动。让孩子们动手实践、接受锻炼、磨炼意志，学习劳动技能，树立正确的劳动价值观。</p> 劳动知识我来说 <p class="ql-block"> 在4月25日第10周升旗仪式上，六年级柯萱同学作了《在劳动中成长，在奋斗中前进》国旗下讲话，介绍了五一国际劳动节的小知识，号召同学们在日常生活中能做到：创新劳动形式，培养劳动品质，珍惜劳动成果。</p> 劳动观念我来树 <p class="ql-block"> 在主题班会课上，辅导员老师向同学们讲述了劳动教育是新时代党对教育的新要求，是落实培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要举措。更帮助同学们树立了尊重劳动、热爱劳动的观念，增强了同学们努力学习建设家乡的决心，同时也传承了“劳动最光荣”的中华传统美德。</p> "创意"劳动者 <p class="ql-block"> 一二年级的孩子们的创意水果拼盘活动更是开展得如火如荼。学生们充分发挥想象力，将手中的水果合理布局，摆盘修饰，变成了一件件精美的“艺术品”。无论是构思、造型设计还是作品寓意，都独具特色，令人眼前一亮。</p> <p class="ql-block"> 创意水果拼盘活动不仅丰富了学生们的业余生活，而且提高了他们的动手能力，培养了创新意识。学生们学会了用作品表达自己的想法，分享劳动的快乐。</p> “学习”劳动者 <p class="ql-block"> 三四年级的孩子们利用废旧瓶子、水杯 ，制作一盆水培植物，体验劳动艰辛和收获喜悦，爱护花草树木，做大自然的小卫士。</p> “绘画”劳动者 <p class="ql-block"> 劳动是一种美德，劳动是一种光荣任务，劳动是一切欢乐与美好的源泉！五六年级的孩子们拿起手中的画笔，将心中对劳动人民的敬佩之情通过一幅幅精美的手抄报表现出来，共同向每一位劳动者致敬！</p> “体验”劳动者 <p class="ql-block"> 孩子们动手实践，体验劳动者的一天，有的帮助父母做力所能及的家务劳动，如清洁卫生、整理衣服、收拾房间等；有的走进田园，种菜、拔草等。一天的劳动让孩子们体会到劳动者的不易，还有同学写出自己的感受，与同学们进行分享。</p> “赞美”劳动者 <p class="ql-block"> 热爱劳动是我们中华民族的传统美德。有的孩子们还搜集了关于劳动的诗词或文章，通过朗诵赞美劳动的诗词和文章来表达对劳动者的赞美。</p> <p class="ql-block"> 通过此次五一假期劳动实践活动，同学们用实际行动了解了劳动节的意义，也感受到了劳动的辛苦，懂得了有劳动、有付出，才会有收获的道理。在未来的日子里，同学们能从现在开始，乐于劳动、热爱劳动，长大了用自己的力量创造美好生活，用自己的力量为祖国做贡献，争做新时代好少年！</p> <p class="ql-block"> 编 辑：王 用</p><p class="ql-block"> 审 核：王英姿</p><p class="ql-block"> 签 发：熊光钱</p>