我的连环画收藏

《燕山文学》

♥我为小学生讲收藏连环画的故事，讲收藏连环画的基本知识和收藏经验。

♥对学生提出的六个有关连环画收藏的问题给与了相关的解答。

我的连环画收藏

晨钟

☞我是一名连环画收藏爱好者，收藏连环画已有四十余年。我从小就爱看连环画，在小学时曾收集到数十本，在文革时被破四旧浪潮烧毁。改革开放后又重新收集，经过几十年的努力，现已收藏不同版本，不同时代的连环画四千余册。我对连环画知识了解的不是很多，下面把对连环画收藏的一些经验和体会简单地给你们讲一讲。

（1）您能介绍一下什么是连环画吗？

一、什么是连环画？

☞连环画是绘画的一种，指用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程，实际上应称“连续画”，是根据文学作品故事，或取材于现实生活，编成简明的文字脚本，据此绘制多页生动的画幅而成。连环画，又称连环图画、连环图、小人书、小书、公仔书等。连环画是一种古老的中国传统艺术，在宋朝印刷术普及后最终成型。以连续的图画叙述故事、刻画人物，这一文学形式题材广泛，内容多样，是老少皆宜的一种通俗读物。在连环画繁荣的历史时期，人们的娱乐生活相对简单，连环画寓教于乐的方式成为许多青少年乃至成年人重要的读物。由于连环画的艺术表现形式多样，题材具有中国传统文化和一定的历史时期特色，使其与其他国家的漫画作品有着很大的区别，具有着自己独特的艺术表现力。

（2）您能说一说连环画的历史吗？

二、连环画的历史

☞我国汉代就有人在建筑物的墙上、房檐上的砖瓦上画上几张故事相连的图案用于装饰，这是连环画的雏形，只是当时还不叫连环画（展示汉画砖火柴画）。魏晋时期画家的卷轴画已经具备了连环画的特点，如东晋顾恺之的《洛神赋图卷》《女史箴图卷》，都是人物形象在卷轴画上连续出现，构成故事情节，图旁还配有简单的文字说明，与后来的连环画形式上十分相近。

☞隋唐时期，随着佛教的兴盛，出现了用绢幡等形式来传播佛教。绢幡是条状的细绢布，上面绘有图画和文字说明，每段文字配一幅图，图的内容有佛经故事、民间传说等。

☞到了宋代，随着印刷术的广泛使用，连环画的形式由画像石、壁画向写本、图书转移。有插图的书本开始出现，插图的内容生动地表现了书本的精彩内容，受到读者的欢迎。

☞明清时代，线描的插图大量涌现，章回小说中前几页大多有人物的画像，我们称为“绣像”小说。

☞清末，石印技术的发展让图画的印刷更为方便，连环画这一形式也得到了更广泛的推广。光绪十年（1884年），《申报》馆为增加新闻的可读性，出版了新闻连环画《点石斋画报》，内容涉及当时的时政新闻，随报赠送。1899年，上海文艺书局出版了石印的《〈三国志演义〉全图》，这是第一部用连环画的形式来表现文学原著内容的作品。

☞民国时期，连环画开始迅速地发展。1925年－1929年，上海世界书局先后出版了《西游记》《水浒》《三国演义》《封神榜》《岳传》的连环画书，题名上有“连环图画”，这是第一次使用连环图画作为正式名称，这一叫法一直使用到1950年，后改为“连环画”。

☞这一时期最著名的作品有张乐平的《三毛流浪记》。三毛这样一个大脑袋、三根头发、蒜头鼻的男孩子，很快成为了家喻户晓的形象。张乐平笔下的三毛是个贫穷、正直的孩子，他倔强的性格深入人心，在普通民众中引起了很大的共鸣。

☞1930年至1949年，在共产党控制的地区，连环画也成为一种民众喜闻乐见的宣传方式，在当时的历史背景下，出现了许多宣传战斗英雄和有关共产党土地政策、抗日政策、新婚姻法等内容的连环画作品。这一时期的连环画作品印刷受到当时条件的局限，流传下来的非常少，在现在的收藏市场上十分抢手。

☞五十年代，由于毛泽东提倡艺术要为广大工农兵服务，因而，政府对连环画的出版单位进行了重组，此后的出版工作主要由北京人民美术出版社和上海人民美术出版社进行。这一时期绘画从业者创作了很多大众喜闻乐见的作品，连环画的发行量比较大。由丁斌曾、韩和平绘画的10册套《铁道游击队》，再版了20次，印数达到3652万册。1957年，连环画《三国演义》由上海人民美术出版社出版，全套共60册，7000多幅画图，这是迄今为止篇幅最多的一套连环画作品。很多画家暂时搁置了自己的艺术创作，投入连环画当中，其中不乏像王叔晖、刘继卣这样的国画大师，他们创造了中国连环画史的艺术高峰。

☞1966年，文化大革命开始后，中国的连环画创作基本处于停滞状态。1971年，在周恩来主持下恢复了连环画出版，这个时期的作品都以宣传为主，以八个样板戏及《林海雪原》、《雷锋》等为主。文革连环画带有鲜明时代特征，扉页印有毛主席语录，这一时期作品称为“文革连环画”。

☞1978年后，连环画达到第二个繁荣期。以1982年为例，全年共出版连环画作品2100余种，单本印量10万册，相当于1960年代印量的20倍。这其间连环画题材更为广泛。

☞1985年后，影视媒体的飞速发展丰富了民众的娱乐生活，外国漫画、动画更容易受到青少年的欢迎，连环画已经不是不可缺少的娱乐方式，连环画市场不断被影视、媒体、手机、电脑等所抢占，鼎盛时期结束。

☞上世纪90年代以来，连环画风光不再，青黄不接，越来越走向“文物”，连环画以收藏品的身份重回人们的视野，成为继字画、瓷器、邮票、古玩之后的第五类热门收藏品。1999年武汉举办的一次拍卖会上，一套上世纪60年代出版的四册装连环画《山乡巨变》就从当初定价的0.94元飙升至4900元成交；一套程十发《欢迎毛主席》12开精装本以1.2万元成交。

☞连环画收藏一般分为六个阶段：汉至宋（萌芽期），清末民国（发展期），文革前（热潮期），文革时期（停滞期），文革后到85年（鼎盛期），85年到现今（衰退期）。

☞如今，连环画新品屈指可数，能被读者认可的更是寥寥无几，由此导致连环画印数急剧下降。早年的一版一印连环画，做的精，画的细，是不可复制的精品，特别是名画家的作品，存世量极少，就愈发显得珍贵。

三、连环画的艺术形式（此段不讲）

☞连环画作为一种艺术形式，集绘画、文学、装帧于一体，具有其特殊的艺术性。由于这种体裁的作品直接面对普通大众，对读者的文化层次要求低，影响面广，有很多绘画手段都可运用于绘制连环画。

☞连环画的艺术表现形式主要可以分为以下几类：

☞线描连环画：线描作品传承自中国古代的绣像，用清晰的线条勾画出人、事、景、物。

☞素描连环画：用素描的手法，不用线条，采用明暗对比、透视等方式进行描绘。

☞水彩连环画：传自欧洲的水彩画，画笔水分得多少、浓淡产生明暗、润湿和融合的效果。

☞木刻连环画：最早用刀刻木板后再拓印，由于木板在拓印后一定数量的纸张后就不能使用，所以早期木板作品成本较高，且印数较少，2000年后的收藏价值也被炒作得很高。

☞漫画连环画：漫画的形式在西方国家十分流行，1930年代传入中国，对人物形象表现夸张。

☞还有工笔、写意、水粉、油画等形式用到连环画的绘制之中。

（3）您觉得什么样的连环画有收藏价值？

四、什么样的连环画有收藏价值？

☞在连环画繁荣的历史时期，人们的娱乐生活相对简单，连环画寓教于乐的方式成为许多青少年学生乃至成年人重要的读物。连环画的收藏门槛低，易学并易于进入，因而成为大众收藏项目。连环画收藏要看重十点。

☞1.看出版年代。一九二五年，上海的世界书局首推《三国志》、《封神榜》等系列连环画形成完整的故事，连环画由此产生，一炮打响，火爆全国。尤其是文革中，许多优秀传统连环画被做为“四旧”封杀焚毁，使这一文化资源受到很大损失。可见，愈早期的作品，存世的机会愈少，也就愈显珍贵。文革前，时代越久远的连环画收藏价值越高。

☞2.看绘画技巧。一部佳作，应该是绘画精细，图中人物、情景能给人以栩栩如生、呼之欲出之感，此类连环画，最受藏者器重。

☞3.看出自谁手。在中国连环画这方沃土上，曾产生过多位造诣较深、取得了很高艺术成就的大家，如刘继卣、王叔晖、贺友直、华三川、顾炳鑫、王弘力等，他们的作品表现出扎实的功底，给人以艺术和美的享受。还有许多老画家如赵宏本、钱笑呆、陈光镒、张令涛、水天宏等，他们靠自学成才，画风严谨，线条优美，透视感强，作品同样受到称赞。

☞4.看故事内容。连环画的内容丰富多彩，政治、经济、军事、科技、教育、历史、文学艺术等无所不含。有些作品不受政治形式的约束，可以反复印制，升值潜力相对要小；还有一些作品，因思想上的偏差，已不可能再版，如《穷棒子扭转乾坤》、《投降派宋江》、《剥开孔圣人的画皮》、文革中的八个样板戏及一些带有语录、套红封面的典型文革时期连环画，升值空间则较大。

☞5.看何种开本。连环画有64开、48开、32开、24开、16开等几十种开本，48开以上版本的连环画，绝大部分发行量比较小。我们最常见的64开本，发行量基本都在几十万册以上，流行较广，因此，同类的书，收藏价值也就不如前者。

☞6.看是否获奖。连环画全国范围的评奖文革前后共进行过四次，首届评出一等奖《孙悟空三打白骨精》等6部，二等奖《东郭先生》等12部，三等奖《杨门女将》等35部；二届评出一等奖《十五贯》等5部，二等奖《海瑞罢官》等72部；三届评出绘画荣誉一等奖《罗伦赶考》等4部，二等奖《嘎达梅林》等4部，三等奖《红旗谱》等15部，绘画创作一等奖空缺，二等奖《贵妇还乡》等31部，三等奖《幻灭》等31部；四届评出一等奖《地球的红飘带》等3部，二等奖《乾隆与香妃》等12部，三等奖《望夫石》等15部。这些获奖作品都是连环画中的精品，升值潜力非常大。

☞7.看能否成套。成套的连环画有不少是陆续出版的，因印量和发行区域不是很均衡，往往造成各个城市每一集的发行有多有少，凑成一个全套很是困难。一套书中，缺了其中几本，使收藏价值大打折扣。

☞8.看印刷数量。八十年代以前，出版秩序混。一部作品问世，任何人都可以仿造印刷，有连友做过统计，仅《三国演义》连环画，就有三十个以上的厂家印刷。在当时，一部作品的印量在百万册以上是常见的，多的甚至要超过几千万册。印数多，也就意味着留世得多，故价值不会很高。反之，则必然抢手。一般要求一版一印，因为一版一印的印刷清晰，印量又少，物以稀为贵，所以印数越少越好。

☞9.看制书质量。总的来说，文革前或文革当中的连环画，印刷普遍比较精美，线条清晰，封面色彩饱满艳丽，惹人喜爱。八十年代以后，市场经济逐渐启动，有些印刷厂只注重快产快销，印刷、装订都比较粗糙，这类书往往不被看重。还出现了彩色连环画印刷，一般来说黑白色的连环画价格低于彩色的。

☞10.看品相新旧。连环画历经坎坷，幸存下来的有相当一部分已是不同程度的残损、涂沫、霉变等，这种情况使连环画的欣赏价值不尽如人意。所以，同样的书，品相新的要比旧书价值高出几倍以上。

（4）您能跟我们分享一些您收藏连环画的故事吗？

五、我收藏连环画的故事

☞1949年后到1966年，连环画艺术有了很大的发展。在这一时期，连环画作品充实着人民的文化生活，连环画不仅是青少年的重要课外读物，也是许多成年人文化娱乐的重要内容。

☞故事1.我上小学时差不多和你们一样大，那时没有更多的娱乐项目，看连环画是小朋友的最爱之一。如某一同学有一本连环画就会引来大家的羡慕，称他为大哥，争先求他要先睹为快。我们看连环画一般是借、换、买。后来老师集中同学们的连环画，在教室后边建了一个图书角，使大家更方便了看连环画，这也使更多的班级仿效。我五年级时，为能看一本别人没有的连环画，在同学面前显摆，就每周日步行十五里地到皇庄镇街里的一个连环画租借店租书。那时的规矩是每本五分钱，后涨到一毛钱，租期是一周，如损坏照价赔偿。于是我每周都要攒几分钱，去一次皇庄租借连环画，这也使我成了班里同学争先靠近的红人。

☞故事2、九十年代初，我在三河和平街住。一天晚上我在街上购物，走到二幼对面，看见一个收破烂的收了十几斤旧书，其中有破旧不堪的数十本连环画。我看到后凑上前说：您多少钱买的，就别装筐了，我出两倍的钱卖给我吧，他很高兴就给了我。我回家后经整理，收拾出六十多本不同内容，不缺页，有前后书皮的连环画，这使我着实高兴了一次。

☞故事3、在1992年的秋天，教育局派我一人到石家庄开会。正好晚上住宿的宾馆旁有一个古玩城。因收藏爱好，古玩城和古玩街是我每到一处必去的地方。下午散会看天还早，我就溜达着进了古玩城。因天较晚，里面的人很少，我转了几个还开门的古玩店，都没有收获。在我走进一家叫“连友斋”的店，看到一本又旧又破的连环画“吕顺宝”，我眼前一亮。拿来一看是1948年出版的，是一本很难得的收藏品，我不动声色，又让老板放了回去。我又拿起一套二十本的“西游记”，就问老板多少钱？老板说三十元，我说太贵了，二十元卖不卖。老板说不卖。我说我不还价，你要把那本破旧的“吕顺宝”搭给我，老板很爽快的就成交了。因此这本解放前的连环画“吕顺宝”就成了我的镇库之宝。现在解放前的连环画是能上拍的，起价就3000元。北京有个连环画朋友，是中国连环画协会的理事，专门把这本书借去，写了一篇有关连环画历史的文章，他文内讲“是我这本书的出现，把新中国连环画的历史提前到了1948年”。我现在把这本连环画给大家展示一下，使大家一饱眼福。

☞我收藏连环画的故事还有很多，今天就给大家讲这些。

（5）对连环画收藏，您的关注点在哪？对于于广大收藏爱好者您有哪些建议给他们？

六、收藏连环画的价值

☞连环画的收藏，虽时间不长，但发展势头迅猛异常。随着时间的推移，连环画的收藏大军在收藏界中将是一股不容忽视的力量。越来越多的人已意识到连环画的收藏价值。我对收集连环画的关注点主要有五个方面：

1.史料价值

☞从连环画具有的宣传教育功能的意义上说，它是时代的产物，反映着时代的风貌。我国不同历史时期的政治、经济、文化生活和风土人情，连环画这一普及、通俗的大众艺术中都得到反映。

☞从内容上来看，要想了解、研究、考证和著述某一时期的时代特征和社会生活、历史事件、风云人物，只要翻开手中的连环画藏品，富有时代特征的历史画卷就会展现在眼前，这就是连环画收藏的史料价值所在。

☞从形式和风格上看，连环画也无不打上时代的烙印。那么不同的历史时期，就会出现不同的艺术流派和风格。而不同的时代所表现的不同的内容、不同的风格，都具有一定的学术研究和史料价值。

2.文物价值

☞现留存于世的明清时期乃至唐代更久远的连环画，都无疑有它的历史文物价值，当下已经十分罕见了。即便民国时期的连环画在市面上也难得一见，不久的将来也将走进历史文物的行列。

☞现在，大家把建国初期的连环画作品视作珍品，就是看好它随着历史的发展和时间的推移，其文物的附加值将会越来越大。

3.使用价值

☞连环画的使用价值，是连环画藏品所具有的属性。它可以为人们所服务，满足人们的某种需求，具有很大的实用价值。就内容而言，具有育人向上、传播知识、提供史料等作用。

4.艺术价值

☞连环画集绘画、文学、装帧等艺术于一身，从绘画形式上看，它几乎涵盖了所有画种和艺术表现形式，荟萃了难以计数的历史画卷，展现了各个时期的社会生活，反映再现了种类繁多的经典名著，其艺术价值在众多的收藏品中异军突起，可与书画、邮品相媲美。

☞浏览、翻阅连环画佳作，如同置身于艺术的海洋之中，令人流连忘返，可见连环画的艺术价值非同一般。

5.商品价值

☞现在都知道，图书也是一种商品，因为它有价格，可以流通。连环画与其他商品一样，它具有使用价值和货币价值的两重性。它的使用价值上面已经谈过了，连环画价值的货币表现形式就是价格。

☞从目前市场交易行情来看，有价非常高的，也有价一般的。但连环画是一种藏品，是一种非遗传承还是具有潜在价值的。随着连环画的真品、好品越来越少，连环画的商品价值将会不断地攀升。

☞我建议中小学生收集连环画不要为了收藏而收藏，也不要为一味图利蒙上了双眼。如只追求利润，专门收集好、全、贵的连环画，就会不断地交学费。因增值潜力大的连环画现在已经存世极少了，而且假货满天飞，稍不注意就会吃亏上当。我们要认真学习连环画的基本知识，掌握一定的收集技巧，从普通的连环画入手，聚沙成塔，从而再追求品相和成套。

☞有了一定量连环画藏品，要注重阅读和研究，只有阅读才能学习其中精髓，吸取精华，得到思想和世界观的提升；只有不断研究才能了解我国连环画艺术的丰富内涵，才能使其发扬、光大和传承。

您认为连环画收藏能为青少年一代传递什么文化价值呢？

七、收藏连环画意义

☞阅读和收藏连环画，对我们中小学生来说，往下传承的价值主要有以下几个方面。

☞一是政治思想方面的。热爱连环画，收集连环画，读连环画对我们中小学生来说，可以使我们学英雄、学历史，培养热爱祖国情操，提高品德思想修养，在读连环画中受到潜移默化的教育，对中小学学生形成正确的世界观、价值观和人生观也有促进作用。

☞二是能培养中小学生热爱读书，认真读书，会读书的能力，还有提高记忆力和语文成绩的作用。

☞三是看和讲连环画还能丰富我们的课余生活，养成爱读书的良好习惯，能提高我们的讲故事，讲演的能力，促使我们了解历史、文学、时事和增强美感体验。

☞四是提倡中小学生收集连环画，写连环画故事，画连环画，讲连环画故事既能传承和发扬我国独有的连环画艺术，还能在收藏连环画中享受众多收获的喜悦。

☞同学们，今天我对连环画的基本知识就介绍到这里。希望你们成为连环画收藏的爱好者，欣赏家，成为连环画制作和收藏的非遗传承人。把连环画阅读作为自己品德修养，语文素养提高的手段。争取做一个爱读书，会读书，德智体美劳兼优的好少年。

谢谢大家！

2022.5.5

我的藏品获中央电视台入围奖杯。