三亚立达学园国家义务教育质量监测工作简报

三亚立达学园

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根据海南省教育厅《海南省2022年国家义务教育质量监测工作实施方案》的要求，我校在5月份开展义务教育阶段相关学科领域的监测工作国家义务教育质量监测的样本学校后，我校迅速抽调骨干教师将组成一个工作领导小组，并将它纳入本学期工作最重要的一项中心任务来贯彻落实。 监测时间：2022年国家义务教育质量监测现场测试时间为5月25日全天和5月26日上午。

检测对象：2022年春季学期义务教育阶段四年级和八年级学生。

监测内容：义务教育阶段学生语文、艺术、英语课程和教育活动开展、 学生学业负担、教学条件保障、教师配备、教育教学、学校管理以及区域教育管理情况等,同时监测学生心理健康状况。

语文: 重点测查语文基础知识情况、阅读能力和书面表达能力等。
艺术: 重点测查学生掌握艺术基础知识情况,通过艺术作品和活动感受美、表达美的能力,审美趣味和审美格调等。
英语: 重点测查英语基础知识情况,阅读、写作等综合语言运用能力等。 一、加强领导，周密部署
学校成立由曹江萍校长为组长的领导小组。领导小组办公室设在教务处，并由主管教学的周磊副校长带领教务处直接落实各项工作部署。领导小组在校长的组织下，多次召开监测工作会议，通过观看视频、研读文件、交流探讨的方式，根据学校的实际情况，制订出切实可行的方案。领导小组全体成员明确分工，责任到人，严格履行岗位职责，确保在每个时间节点都能及时、准确、高效地完成相关阶段性准备工作。 二、加强培训，明确职责
提高师生对国家义务教育监测工作的认识，学校工作领导小组重点组织了“三个层面”的人员培训。4月29日参加“吉阳区 2022年国家义务教育质量监测实施工作推进部署暨培训会议”，5月5日在学校“测试工作人员”培训会上，主要通过观看《现场操作视频》和解读《国家义务教育质量监测组织工作手册》，使他们明确职责，熟悉操作程序，确保监测的每一个环节不能出现丝毫漏洞。在“任科教师”培训会上，一方面要求他们严格落实课程计划和课程标准，开齐、开足和开好课程，提高授课质量。 另一方面，组织了全体参测人员在学校观看网络问卷调查系统的现场测试视频并了解测试内容和操作流程。在“八年级学生”培训会上，通过班级多媒体平台播放测试视频和进行演唱测试模拟训练、答题卡模拟练习，确保每个学生对监测工作有较清晰的了解。

老师模拟问卷

学生模拟问卷

最后，曹江萍校长针对监测工作提出要求：希望大家明确职责分工，落实岗位责任，熟悉工作流程，高度重视此项工作，以认真、严肃、细致、规范的心态积极应对，确保监测工作的各个环节无缝对接，高质量完成监测工作任务。

通过多次的培训学习，相关工作人员明确了此次质量监测工作的要求，纷纷表示要认真学习国家义务教育质量监测工作手册，准确把握工作要点和技巧，积极行动起来，按照学校统一部署的工作要求严格落实到位。