<p class="ql-block">书法是⼀门艺术,也是⼀种修⾝养性的良好途径,使学⽣能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯,让学⽣在学习过程中能丰富艺术修养,培养学⽣审美⽂化素质,提⾼审美能⼒,陶冶情操,启迪智慧。以下是欧阳海中心校四年级半个学期以来的硬笔书法成果展示</p> <p class="ql-block">优秀作品——龙羽同学的硬笔书法作品展示</p> <p class="ql-block">优秀作品——李庚雨同学的作品</p> <p class="ql-block">优秀作品——欧阳江奕同学的作品</p> <p class="ql-block">优秀作品——欧阳萱的作品</p> <p class="ql-block">优秀作品——廖柏霖的作品</p> <p class="ql-block">优秀作品——廖守健的作品</p> <p class="ql-block">优秀作品——龚葭瑶的作品</p> <p class="ql-block">优秀作品——宋淑艳的作品</p> <p class="ql-block">优秀作品——龙强的作品</p> <p class="ql-block">优秀作品——彭思媛的作品</p> <p class="ql-block">优秀作品——廖斯怡的作品</p> <p class="ql-block">优秀作品——龚语欣的作品</p> <p class="ql-block">优秀作品——廖雨涵(145班)的作品</p> <p class="ql-block">优秀作品——(147班)廖雨涵的作品</p> <p class="ql-block">优秀作品——欧阳雅涵的作品</p> <p class="ql-block">优秀作品——廖文惠的作品</p> <p class="ql-block">书写进步大——邓崇宇和他的作品</p> <p class="ql-block">书写进步大——廖家祥和他的作品</p> <p class="ql-block">书写进步大——何佳笑和他的作品</p> <p class="ql-block">书写进步大——欧阳灵和他的作品</p> <p class="ql-block">书写进步大——欧阳媛和她的作品</p> <p class="ql-block">书写进步大——李芳茹和她的作品</p> <p class="ql-block">这学期我每节课都先给学员范写,再让学员意临,最后在⽶字本上临写。在意临中,学⽣借助已有的汉字间架结构,使他们更深⼊地了解⼀个字的间架结构,他们在意临的辅助作⽤下加深对汉字的结构安排,然后让他们独⽴进⾏临写,既是对例字的重现,⼜是⾃⼰对字的结构的再⼀次认识和深化。通过范写——意临——临写结合,学⽣就会有⽬的、有信⼼地去书写汉字。事实表明,学⽣⽤这种⽅法和以前相⽐,在对字的理解和书写上都有了⼀定的进步。</p> <p class="ql-block">有些同学的作品虽然本次没有获奖,但是你们每次的进步,老师都看在眼中,希望你们每个人都能成为优秀的自己,继续加油吧!</p>