田家少闲月，五月人倍忙。在“五一”国际劳动节来临之际，为了教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，让学生体验劳动的快乐，激发劳动热情，养成劳动习惯，宁城县天义第二小学以“我劳动，我光荣”为主题，多措并举开展了系列劳动教育实践活动。 <h1> <font color="#FF8A00">主题活动篇</font></h1> “劳动快乐”主题绘画活动。美丽的色彩描绘美丽的人儿。一二年级的学生拿起画笔，用稚嫩的小手画出自己心中的劳动者，将最真的敬意献给最美的劳动者。 “劳动最美”主题摄影活动。鲜花为劳动者绽放，镜头为奋斗者闪亮。在这个特别的日子里，三四年级的学生背上相机去寻找仍然坚持工作的爸爸妈妈、叔叔阿姨的身影，聚焦最美的劳动瞬间，用镜头向坚守在工作岗位上的劳动者致敬。 “劳动光荣”主题征文活动。 劳动是生活的基础，也是幸福的源泉。五六年级的学生结合自己假期的劳动经历，畅谈劳动的收获，分享劳动的体会，感受劳动的幸福。 “我爱美食”美食制作活动。巧手做美食，味美情更浓。在假期，学生们走进厨房，在爸爸妈妈的指导下，亲手制作一道美食，全家一起来品尝。切实感受“红糖甜,白糖甜,不如劳动果实甜。” 通过各项主题活动，学生们发现劳动意义，分享劳动体会，感悟劳动幸福，从而崇尚劳动、尊重劳动，热爱劳动。 <h1> <font color="#FF8A00">家务劳动篇</font></h1> <div> 学校拟定家务劳动清单，学生依据年段认领劳动任务，请父母指导、督促完成。假期结束，孩子和父母分别对家务劳动的完成情况进行评价。</div><div> 一二年级以“我是劳动小能手，自己事情自己做”为主题，注重劳动意识的启蒙，让学生在自己的事情自己做中，提高自理能力，感知劳动乐趣。</div> 三四年级以“我是父母小帮手，家里事情帮忙做”为主题，注重围绕劳动习惯养成，让学生自觉做好自己事情的同时，主动帮助父母做家务，养成主动分担家务的习惯，培养感恩意识。 五六年级以“我是劳动小达人，家务劳动承包做”为主题，注重培养创新精神，提高动手能力，让学生在劳动实践活动中接受锻炼、磨炼意志，学习劳动技能，培养劳动品质，养成良好的劳动习惯。 让孩子从小参加家务劳动，不但能让他们学会基本的生活本领，养成勤劳的习惯，而且能让他们体会父母劳动的艰辛，珍惜现在的幸福生活，明白劳动是一种奉献，更是一种分享。 <h1> <font color="#FF8A00">种植实践篇</font></h1> “锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”学生在假期走进庭院、走进田间，和家人学习锄草、犁地、浇水、播种等农活，体会劳作的辛苦，懂得一粥一饭的来之不易。 自选一种植物，在花盆中进行栽种。向老师、家长请教种植的相关知识，精心养护，细心观察，记录生长情况。 将劳动教学和种植实践相结合，打破单一的常规课堂教学，让学生真正走出课堂，亲自动手种植，不仅让他们在实践中获取了知识，而且还培养了他们珍惜劳动成果的品质，同时也培养学生成为不怕苦、不怕累的劳动者，促进学生全面发展。 五一劳动节系列劳动教育实践活动，不仅让同学们认识到了劳动是最光荣的，还让大家充分体会到了只有劳动才能创造美好生活的深刻含义。在今后的教育教学中，我校将进一步加强劳动教育，正确引导学生主动参与日常生活劳动，适度参与公益服务劳动和生产实践劳动。要在学生中，有效根植劳动最光荣、劳动创造幸福生活和美好未来的价值观，努力培养学生勤俭节约的习惯、自立自强的品质与艰苦奋斗的精神。 <div>撰稿：郭萍</div><div>审核：刘宗武<br></div> <br>