<p class="ql-block"> 山西是中华民族发祥地之一，有文字记载的历史达三千年，被誉为“华夏文明摇篮”，她不仅有丰富的人文景观，也有着丰厚的饮食文化。为了让学生通过调查研究家乡的美食，更加全面的了解家乡风土人情，更加热爱家乡，培养他们的综合学习能力，为此二年级组进行项目学习“探索家乡美食之旅”。</p> <p class="ql-block"> 为了激发学生们热爱家乡的情感，二年三班师生进行了第三期项目学习——“美食推荐官”。</p> <p class="ql-block"> 此次项目学习继“美食大搜索”和 “美食变形记”之后的第三阶段，让同学们拍摄小视频，当“小小美食推荐官”，有条理地介绍自己最喜欢的家乡美食，把舌尖上的美味讲出文化味来。通过了解山西不同特色的美食文化和特点，感受家乡的风土人情。</p> <p class="ql-block"> 为了方便学生们更好地进行项目学习，老师精心地进行了活动指导。</p> <p class="ql-block"> 孩子们纷纷化身美食推荐官。精心的准备，自信的表达，只为了让更多的人能走近山西，了解山西。</p> <p class="ql-block"> 视频在班级群展出后，教师组织同学们围绕主题、语言、效果等方面进行自评和他评，同时认真回答伙伴提出的问题。</p> <p class="ql-block"> 美食推荐，让孩子们不仅积累了知识，丰富了语言，更增加了对家乡的热爱之情。</p> <p class="ql-block"> 通过这次活动，同学们进一步领悟了自主探究的学习方法，加深亲近家乡，热爱生活、关注社会的情感，增强社会调查能力和审美能力，学会客观地评价自己与别人，增强自我反思、总结得失的能力。</p>