<p class="ql-block"> “天哪!”</p><p class="ql-block"> “什么?”</p><p class="ql-block"> “在家怎么养竹子呀?”</p><p class="ql-block"> 同学们七嘴八舌议论着。</p><p class="ql-block"> “是的，你没有听错就是要在家养竹子这种竹子，它的名字叫富贵竹。”老师笑眯眯的，不紧不慢地说，简直是吊足了同学们的胃口。</p><p class="ql-block"> 一片“哦”声后，教室里安静了下来，大家继续听老师讲养富贵竹的事儿。</p><p class="ql-block"> 这就是寒假时我们班的劳动实践作业。</p> <p class="ql-block"> 寒假很快就过了，我们一直盼望着老师验收我们种植的富贵竹，直到五一劳动节，老师才安排这项作业。一了解，才知道老师的良苦用心。老师给足时间让我们体会种植的乐趣，并把这乐趣用语言文字表达出来，可以写刚刚买回富贵竹观察到的样子，也可以写近期观察到的富贵竹的样子。</p> <p class="ql-block"> 五一劳动节的假期结束后，每位同学都把自己种的富贵竹带进校园，装扮咱们的教室。真是太美妙了，有了这绿绿的富贵竹，教室就成了“绿园”，同学们一有时间就摆弄它们。</p> <p class="ql-block"> 同学还把自己的观察日记读给大家听。同学们听得可认真了，大家完全融进了种植的乐趣中。正如老舍先生说的那样：有喜有悲，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 同学们已经把养花种草融进了生活，不管富贵竹是否开花，只要它活着就好，看到那一抹绿就快乐!</p><p class="ql-block"> 劳动是一个过程，是我们成长的过程。我们常常在富贵竹前谈笑风声，谈种植的悲喜，笑迎收获的幸福!</p>