劳技课程是锻炼学生动手能力、团结合作能力的重要课程，也是我校实施劳动教育，落实五育并举的重要途径。为了提升学生们的审美情趣，引导学生树立正确的劳动观，4月29日上午，我校高智慧老师在四年级1班展示了一堂劳技课——《相框架》，行政领导、体卫艺组和部分劳技教师参加了此次研讨活动。<br><br> 课堂上，高老师从生活中的相框入手，向学生展示了各种各样的相框，激发学生动手的兴趣。随后高老师拿出的用雪糕棍制作的相框实物，引起了同学们的极大兴趣。通过实物，学生了解了相框的结构，以及在制作过程中容易遇到的困难和错误。<div> 在动手操作环节，学生劲头十足，创意无限，设计出了形式多样、美轮美奂的相框。这样的课堂不仅提高了学生的审美能力，也提高了学生的动手能力，真是一举两得。</div> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我们一起研究相框的结构！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">认真制作、专心研究的孩子们！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">相框架像模像样！</p> <p class="ql-block"> 课后的评课环节，李发培校长首先赞许了高老师的精致创意，用生活中常见的物品变幻成精美的作品，能够极大地激发学生的创作热情，引导学生留心身边的事物，增强创造力；成娟校长在肯定成绩的基础上，提出几点修改意见，如引导学生自己发现错误、总结经验、提出修改方案，培养学生自我总结知识和主动表达的能力；体卫艺陈组长提出可以多进行小组或个人展示，不断加强学生创作热情。其他与会老师也纷纷提出自己的建议和意见，为此次研讨活动画上圆满句号。</p> “发展学生的创造力是劳动与技术课程的核心”，通过一件件作品的设计、制作与评价，通过一个个技术现象、技术问题的发现和探究，激发学生的创造潜力，将是珞狮路小学劳技课堂今后要继续深耕的方向！