双减课堂展风采示范引领促提升——卢氏县第二小学语文示范课活动报道

陈晓

五月，青年节与立夏携手而来，在这个特殊的日子里，为充分发挥优秀教师的示范引领作用，提高我校年轻教师的课堂教学水平和教学质量，卢氏县第二小学开展了这次优秀教师示范课活动。 　　课堂是学校教育的主阵地，课堂是教师成长的大舞台，作为教育一线教师更应更多地去研究课堂，提高灵活驾驭课堂的能力。双减政策的实施，如何让课堂更高效的，我校语文教研组一直在摸索着。 　　本次活动中，担任示范课的是我校优秀青年教师张丽娟，刘琳，王金丹。 精彩瞬间 　　张丽娟老师为我们展示的是一年级语文下册第六单元《要下雨了》，它是一篇科学童话，课文通过“鱼出水面，燕子低飞”这些自然现象说明下雨前动物的特点以及产生这种现象的原因。 这篇文章读来生动有趣，在生动有趣的语言文字中，有机地渗透身便的自然科学知识。不仅能引导学生留心身边事物，注重观察，而且激发了学生探究身边自然科学现象的兴趣，从而在学生幼小的心灵里萌发热爱大自然的思想感情，使他们初步受到热爱科学的思想感情。 　　刘琳老师讲授《大象的耳朵》，这是一篇有趣的童话故事，它主要讲了大象耷拉着一对耳朵，小兔子、小鹿子、小马、小老鼠都认为它的耳朵有问题。见到别人都这么说，大象也开始动摇了，以为自己的耳朵真的有问题。于是，它用竹竿把耳朵撑起来，结果总有小虫子钻进它的耳朵里，吵得它头痛又心烦，它又把耳朵放下来。 　　三年级王金丹老师执教《肥皂泡》。这是一篇非常贴近学生生活而又高于学生生活的文章，文笔清新自然，情感真挚淳朴，意境深邃精美。童年冰心吹肥皂泡，不但吹出了快乐，吹出了情趣，还吹出了梦想，寄托了对美好生活的向往。 　　一二年级两位老师不约而同选了和动物有关的课文。精美的动画，漂亮的动物图片一下子把一二年级孩子好奇的小心心带回到课堂。孩子们坐姿端正，听讲认真。 　　“肥皂泡”的游戏让孩子们意犹未尽，也把我们听课的大孩子带回到了童年。 　　两篇课文中小动物的对话，课文的精讲中，三位老师都再次选用了相同的处理方法“品读对话”，孩子们男女赛读，小组展示读，加动作读等，一次次品读对话，感受小动物的内心活动，同时又收获了知识。 　　一二年级课堂中，除了读书声，当然也少不了书写教学。两位老师独特的教学方法让孩子抓住写好汉字的精髓，看孩子写得多认真。 　　一堂成功的示范课当然少不了孩子们的展示，三位教师结合课文，让孩子们也当了一回小演员。看，台上，台下孩子们的表演多精彩！ 　　三位老师的独特设计也让孩子们收获了知识，收获了品德。自然界的独特现象让孩子们意犹未尽。在大象的自信的耷拉耳朵中孩子们学会了做自己最好。肥皂泡游戏的全过程“做—吹—赏”孩子们熟记于心，带着满满的收获孩子们走出教室。 　　在三位教师她们的课堂上本着“以生为本，以学定教”的新课改理念，精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，让孩子们在课堂中快乐学习，在热烈的讨论中认知得到了提升，为全校语文教师奉献出一堂堂高水平的示范课，取得了良好的教学效果，起到了很好的示范作用。 一个教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发孩子的学习动机，唤起孩子的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。双减减去的是学生繁重的课业负担，而我们每一位语文教师都应该向课堂教学要质量。展示课只是我们语文教研的一部分，我们二小语文教师会在今后的教学中不断的进行教研，互相学习，让我们二小的每一位孩子能在双减课堂开心学习，快乐成长。