<p class="ql-block"> 生活是一门大学科，蕴含丰富的知识。为了让学生们深入体验生活，充分认识劳动的重要性，激发学生的劳动热情，提高生活能力。我校在这个“五一”小长假开展了“美好生活 劳动创造”劳动教育活动。</p> <p class="ql-block"> 为了进一步加强低年级孩子的养成教育，培养孩子们良好的生活自理能力，我校开展劳动教育活动，通过此次活动可以让一年级孩子在“五一小假期间”学会系鞋带、二年级的孩子学会清洗小物件，如红领巾、袜子等。</p> <p class="ql-block"> 通过活动，孩子们知道系鞋带也不是一件简单的事情，这里有很多的方法和技巧，我们要懂得多观察，多思考，动手能力才能得到全面提高。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 其实，生活中的小事并不难，只要我们肯学习，肯动脑动手，在我们的能力范围内都可以做到。相信孩子们都有一双勤劳的小手，可以创造更美好的生活。</p> <p class="ql-block"> 活动中我们还有一些“早餐小能手”，他们能把食物做成美味的早餐，还有的孩子在父母的帮助下会做一些家常菜。使孩子们都能在劳动实践操作中体会到成功的快乐。</p> <p class="ql-block"> 劳动实践是具有其他学科不可替代的育人功能，是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。劳动技术教育具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳逸美、以劳创新，促进学生全面发展的综合功能。</p> <p class="ql-block"> 目前，许多学生缺乏劳动锻炼，实践能力和创新精神不足，与社会实践要求距离甚远，对劳动光荣缺少切身体会。教育与生产结合，是国家教育方针的内容，是培养一代新人的可靠途径。与此, 我校就一贯重视构建社会实践劳动场所办学模式，强化共识，全面推进新课程与劳动实践相结合的教育体系。</p><p class="ql-block"> 我校二年二班部分家长自发组织带孩子们去三道岭林场栽树苗，感受五一劳动节的快乐。</p> <p class="ql-block"> 五月的鲜花开遍原野，为贯彻落实立德树人根本目标，培育新时代下学生们“德智体美劳”的全面发展，我校二年三班的部分家长带领学生去小崔鸡场捡鸡蛋。</p> <p class="ql-block"> 学生们看着装满鸡蛋的小框，体会劳动的不易，并且从小树立尊重劳动的观念，珍惜每一份劳动成果，在体验劳动的乐趣的同时，充分体验劳动的价值！</p> <p class="ql-block"> 教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容，是小学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育，把劳动教育作为德育工作的重要内容，紧密与少先队活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。将劳动教育有效的可持续发展下去。</p> <p class="ql-block">编辑：张晓庆</p><p class="ql-block">审核：庄艳玲</p>