【幼小衔接】幼儿专注力的培养

连州镇中心幼儿园

广大家长朋友们，您们知道什么是幼小衔接吗?幼小衔接要做好哪些方面的教育呢？幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。幼小衔接不是提前学习拼音、20以内加减法、会写多少个汉字等等，而是帮助孩子做好入学的身心准备、生活准备、社会准备和学学习准备这几方面的教育。 　　《3-6岁儿童学习与发展指南》对于幼儿学习品质的要求：幼儿在活动过程中表现出积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必须的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。 　　专注力是幼小衔接中一项重要的学习品质。我园通过各种形式来培养幼儿的专注力。 集体教学活动 　　在集体教学活动中，我们根据幼儿的年龄特点开展五大领域的教育活动。在活动中让幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作来获得知识和技能，并能在活动中融入小组自主合作探究的方式，提高幼儿集中探究的能力和专注力。 区域活动 　　每天利用幼儿区域自主游戏的活动时间，提供各种各样的区域活动材料，让幼儿能静下来思考、动手操作、认真专注地做一些自己喜欢的事情。比如：下棋、串编、走迷宫、阅读、图画、拼图、分豆子、汉字找朋友等等 户外活动 　　在各项户外活动中：拍球、传球、跳绳、跳橡皮筋、竹竿舞等，也是培养幼儿专注力的。 　　为了更好地做好幼儿专注力的培养，建议家长朋友们在家和孩子玩一些训练专注力的游戏。例如： 筷子夹棉球训练目的： 锻炼孩子的专注力，同时提升手眼协调能力，对孩子的手部动作、抄写速度有帮助。 游戏玩法： 准备一双筷子、彩色棉球和盘子，家长发布指令，要求孩子按照指令的要求夹相应数量的棉球到对应编号的纸盘子中。比如：夹3个粉色棉球夹到3号盘中，7个绿色棉球夹到7号盘中，5个蓝色的棉球夹到5号盘中。 你说我做 　　训练目的： 锻炼孩子的听觉专注力及反应能力。游戏玩法： 父母发出指令，孩子听指令做动作。比如：用左手摸鼻子，往前跳两步等。用右手摸做耳朵，往后退三步，用左手拍右肩五下再往前跳四步等，也可以增加难度，让孩子听指令做相应的动作。 　　数字找相同 　　数字集中训练、语言记忆分辨游戏 　　专注力和孩子的学习息息相关，专注力集中能提高做事的效率，更能体验到成功的快乐，让探究更为主动，锻炼孩子解决问题的能力。所以，在幼小衔接的道路上，让我们一起做好孩子专注力的培养，使孩子能够养成专注做事的好习惯，为孩子的后继学习打下坚实的基础。