【教学·教研】智慧众筹，为网课助力——话题七：课件设计避开哪些坑？

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课件服务于课堂，是用来提醒学生需要关注的重点。“云课堂”中，ppt相当于教室中的黑板，是师生交流的重要载体。因此，课件设计需要引起我们的重视。今天就线上巡课、听课时发现的一些问题与老师们交流：

课件排版，右侧留白

出现的问题：

老师们在使用会议模式授课时，视频列表会遮盖ppt中的内容。有的老师也注意到了这一点，授课时会左右拖动画面，但是这样会影响学生的注意力。

改进方法：

在设计PPT时，文字放置于中间偏左的位置，右侧留白。

课件内容，筛选精简

出现的问题：

1.授课流程呈现在ppt中，比如说“解诗题、知作者”等。

2.有的老师使用一些现成资源，不做任何改动。拿来就用，上课时被课件牵着走。

3.整页截取电子课本。学生用手机上课时，屏幕较小，整页出示不易看清图中文字。

改进方法：

1.老师明晰教学流程即可，不必展示给学生，ppt越单纯、越简单越不会对学生造成干扰。

2.要根据自己的教学设计修改下载的课件，让资源为教学服务。

3.制作课件时，如果需要使用电子课本，可以截取相关内容，尽量不要整页使用。

背景纯净，文字规范

出现的问题：

1.背景花哨，分散学生注意力。

2.字号小，字间距、行间距紧密，阅读不舒适。

3.随意选用字体。

改进方法：

1.背景纯净，无关图案不要。

2.课件中文字尽量大而醒目，避免整页出现文字，行距保持在1.5倍，让孩子们看起来比较舒服。

3.小学生在日常使用楷体书写，在ppt中呈现的文字，尤其是订正作业时，也应使用楷体做示范。

屏幕批注，规范便捷

出现的问题：

课堂上，老师们有时会在ppt上及时批注。有的老师勾画、书写随意，不规范、不美观。

改进方法：

1.熟悉软件的批注功能，了解哪种工具更规范。比如：推荐大家尝试腾讯会议共享屏幕后上方出现的互动批注功能，既能圈画，又能进行文字批注。

2.也可以用其他软件圈画批注后，将图片上传到课件中。

3.还可以将自己在课本上的批注拍图做进课件给学生做示范。

动画效果，简单为佳

出现的问题：

有的老师页面之间设计了切换效果，切换到下一页需要时间。

改进方法：

页面之间不设切换效果，保证下一页迅速呈现。网络课堂，课件越简单，播放越流畅。

另外，老师们上课时，要留意课堂教学与课件展示内容同步。网络课堂，课件非常重要，需要老师们发现问题，不断改进，以保证上课效果。