<p class="ql-block"> 为贯彻信息技术与幼儿园自主游戏相融合，正在成为当前教育信息化进程中的一个研究热点。运用信息技术开展对幼儿自主游戏的观察与支持策略，利用信息技术再现游戏现场。5月5日任兴幼儿园二区所有教师在组长单芳老师的带领下开展了“户外活动的自主游戏”专题教研活动。</p> <p class="ql-block"> 首先，在单老师的带领下，分别由邵住娟老师和田苗老师分别进行了发言，共同分析了幼儿园户外现状，从幼儿园实际问题出发，抛出教研真问题，便于教师们接下来的有效研讨，从“好玩”走向“玩好”，真正的玩出名堂、玩出个性、玩出成长。</p> <p class="ql-block"> 研讨过程中…老师们根据游戏开展的情况和问题进行梳理与分析，聚焦问题，集思广益，解决问题。同时大家就户外游戏后续的安全保障、材料提供、自主创新等进行了探讨。</p> <p class="ql-block"> 随后，我们二区的老师们移步到了户外二区场所，结合园所实际的区域，研讨了“户外自主游戏场地如何优化”的问题， 大家在激烈研讨中…老师们根据研讨出的规划布局图，梳理了户外自主游戏各区域的调整及需要提供的材料，并从游戏材料的投放、游戏材料的收纳管理、游戏区的自主特色玩法等方面进行解说。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 老师们进行了户外分组讨论</span></p> <p class="ql-block"> 教研结束后，单芳老师也对本次的教研活动作出总结，希望老师们能够加强游戏的区域联动性，丰富游戏材料，让幼儿在游戏中多方面发展。通过了此次的研讨，提升了老师的专业能力，解决了游戏活动实施中的困境。从孩子的视角出发，让孩子们更好的享受到游戏的乐趣，从而促进孩子健康发展。 </p> <p class="ql-block"> 撰稿人:张婕</p><p class="ql-block"> 审核人:单芳</p>