<p class="ql-block"> 为提高幼儿园预防与控制新型冠状病毒感染肺炎（疫情）流行的能力和水平，减轻或者消除新型冠状病毒感染肺炎（疫情）事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，下埝底幼儿园于2022年5月4日展开疫情防控演练活动。</p> 部署安排 <p class="ql-block"> 演练开始前，全体教师召开部署安排会议，园长樊丽玲对此次演练进行安排部署，明确人员分工及职责，并强调此次演练的重要性。</p> 处置演练 教职工入园 <p class="ql-block">扫场所码——测温——消毒——登记——入园</p> 幼儿入园 <p class="ql-block">幼儿间隔一米排队，在校门口测温、登记，入园。</p> 模拟突发状况 <p class="ql-block">1、午检环节，一名幼儿出现乏力、咳嗽、发热症状</p> <p class="ql-block">2、带班老师立即联系应急处置组，经保健医初诊为新冠肺炎疑似病例，立即带往隔离观察室，并联系定点医院（县人民医院发热门诊：电话：0359-8538110），等待专业医疗机构作进一步处置。同时做好幼儿心理疏导。</p> <p class="ql-block">3、对疑似病例所处班级场所进行消毒，共处幼儿进行消毒，做好防护带至户外通风场所，等待进一步管控措施。消毒消杀组对疑似病例转送环境进行消毒，后勤保障组做好防疫物资的发放和登记。</p> <p class="ql-block">4、排查管控组配合摸清病例在发病前14天的接触史，协助确定密接人员初步名单；进一步排查潜在密接人员，协助确定最终名单。</p> <p class="ql-block">5、应急处置组根据县疫情防控指挥部意见和县教育局安排，实施临时停课，建立强效管理模式，校区立即封控。</p> <p class="ql-block">6、宣传报道组做好疫情信息发布和舆论管控。持续开展师生心理健康状况调查，实时掌握师生心理健康动态。加强特殊时期师生心理辅导、心理危机预防和干预工作，切实保障师生心理健康，积极防范心理危机事件。正确引导舆论，运用多种形式向师生及家长宣传新冠肺炎可防可控可治，提高健康意识和自我防护能力。做好家校沟通，及时与病例近亲属取得联系，如实告知发病情况和处置措施，做好安抚慰问工作，积极帮助解决困难。密切监控舆情，确保学校秩序稳定。</p> <p class="ql-block"> 通过此次演练活动，进一步提升了教师应对疫情防控的操作能力，为疫情防控工作常态化打下了坚实的基础。</p>